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高中2019届毕业班第二次诊断性考试
理科综合能力测试(化学部分)
可能用到的相对原子质量:C-12 N-14 O-16 S-32 C1-35.5 Ba-137
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.酸雨的形成是一种复杂的大气化学和光学化学过程,在清洁空气、污染空气中形成硫酸型酸雨的过程如下:
下列有关说法不正确的是
A. 所涉及的变化均为氧化还原反应 B. 光照是酸雨形成的必要条件之一
C. 污染指数越高形成酸雨的速率越快 D. 优化能源结构能有效遏制酸雨污染
【答案】A
【解析】
【详解】A.SO2变为激发态SO2,没有化合价变化,并未发生氧化还原反应,故A选项不正确;B.结合图中信息知产生激发态SO2和OH自由基需要光照条件,故B选项正确;C.途径II的速率大于途径I,故C选项正确;D.使用化石燃料将产生SO2进而产生酸雨, 如果对化石燃料优化处理能有效遏制酸雨污染,故D选项正确。答案:A。
【点睛】考查化学与生态环境的相关知识。解题的关键是判断氧化还原反应的依据化合价是否发生变化。酸雨的形成和防治措施。
2.NA代表阿伏加德罗常数的值。下列判断正确的是
A. 0.1 molNH4 Cl固体中NH4+数目小于0.1NA
B. 常温常压下,2.24LO3中氧原子数目为0.3NA
C. 4.6gNO2、N2O4混合气体中原子数目为0.3NA
D. 常温下,pH=1的硫酸溶液中H+数目为0.1NA
【答案】C
【解析】
【详解】A.NH4Cl固体为无水环境,NH4+未水解,0.1molNH4Cl固体中NH4+物质的量为0.1mol,故A选项错误;常温常压下,2.24L O3的物质的量小于0.1 mol,氧原子的数目小于0.3NA,故B选项错误;C.4. 6gNO2和N2O4混合气体,可以全部看成是NO2或N2O4其物质的量为0.1 mol或0.05 mol,原子的物质的量均为0.3 mol,故C选项正确;D.溶液体积没有确定,无法计算H+的物质的量,故D选项错误。答案:C。
3.有机化合物M、N的结构如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 两者互为同分异构体 B. M能使Br2的四氯化碳溶液褪色
C. N的二氯代物有3种不同结构 D. M中所有原子不可能共平面
【答案】D
【解析】
【详解】A.两者化学式均为C8H8,但结构不同,两者互为同分异构体,故A选项正确;B.M中有C=C双键,可以和Br2发生加成反应而使Br2的四氯化碳溶液褪色,故B选项正确;C.N的二氯代物有:2个氯原子相邻、面对角线相间、体对角线相间3种,故C选项正确;D.苯和乙烯均为平面结构,旋转苯基与乙烯基之间的C-C单键可能使苯基平面结构和乙烯基平面结构处于同一平面,故D选项错误。答案:D。
【点睛】考查同分异构体的概念,同分异构体数目的确定。分子式相同,结构不同,以此判断两者是否为同分异构体。
4.下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验蔗糖水解生成葡萄糖
取适量蔗糖溶于盛有蒸馏水的试管中,滴入稀硫酸加热一段时间,冷却,滴入新制氢氧化铜悬浊液,加热至沸腾,观察有无砖红色沉淀
B
实验室制备氢氧化铁胶体
向盛有25mL蒸馏水的烧杯中滴入5-6滴氯化铁饱和溶液,加热煮沸至溶液呈红褐色,停止加热
C
比较AgCl、AgIKsp大小
向盛有10滴0.1mol/LAgNO3 溶液的试管中滴加0.1mol/LNaCl溶液至不再有沉淀生成,再滴加0.1mol/lKI溶液
D
比较Mg、Al的金属性强弱
用导线连接镁和铝片,插入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察气泡
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.检验蔗糖水解产物葡萄糖,硫酸是催化剂,检验前需加入NaOH溶液中和硫酸,否则不会产生砖红色沉淀,故A选项错误;B.制取氢氧化铁胶体是向沸水中滴入饱和FeCl3溶液,继续加热至液体呈红褐色,故B选项错误;C.向AgNO3溶液中加入NaCl溶液至不再有沉淀生成,再滴加KI溶液发生了反应AgCl(s)+I- AgI(s)+Cl-,发生了沉淀的转化,可说明AgCl的Ksp比AgI的大,故C选项正确;D.元素金属性强弱可比较其单质置换水或酸中氢的难易,或其最高价氧化物对应水化物碱性的强弱,故D选项错误;答案:C。
5.短周期主族元素W、Ⅹ、Y、Z的原子序数依次增加,X的质子数是W与Z的质子数之和的一半。m、n、p是由这些元素组成的二元化合物,r是元素Y的气体单质,n为淡黄色粉末,相关物质转化关系如图所示。室温下,0.01mol/Ls溶液pH为12。下列说法正确的是
A. 原子半径大小:WXY B. 简单离子半径大小:
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