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- 2019-09-11 发布于天津
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IRS即時反饋系統使用心得分享 劉伯康 老師 當時使用IRS的動機 個人使用的目的 主要藉由新科技及設計練習題目來了解學生對於內容的了解的程度與複習 增加教學的新鮮感 基本概念 建立學生資料 可以使用來點名 藉由第三代系統的點名條修改 處理缺座號的問題 處理非該班級同學的問題 學生必須拿其對應的遙控器 設立題庫 建議使用PowerClick 上課前將各個裝置設立完成 建議使用個人筆記型電腦 方便與切換畫面 數位講桌目前只能適用PowerClick 使用的一些看法與問題 (1) 建議使用PowerClick 的功能 不建議使用題庫模式 (製作方面較麻煩,特別是插入圖片無法所見所得) 優點 簡單、所見所得 缺點 部分功能無法使用 無法匯入試題 比較適用選擇題 使用時建議要訂答題時間,比較有利於教學進行 使用的一些看法與問題 (2) 我個人使用發現 問答題 (挑人作答 )或搶答搶權等模式需要配合教學設計,否則效果上並不是太好 我使用的方式會有一點點浪費上課時間 有時會當機 使用正常但學生答題過程沒有正確紀錄 若班上同學超過60人,我不知道如何使用 PowerPoint -題目編輯器(1) PowerPoint -題目編輯器(2) Powerclick 功能 即問即答 敬請指教 * * 2010年7月26日 在PowerPoint 中編輯 「設定選項及正確答案」 設定選項 選
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