三年级上语文21 大自然的声音.pptxVIP

21 大自然的声音 N E 走进课文 走进课文 同学们看，这是一个生机盎然的大自然！请同学们仔细听一听，你都听到了大自然的哪些声音？ 课文主要描写了大自然中水、风和动物的声音。 板书：水 风 动物 走进课文 第2自然段： 你们都听过微风吹过树叶的声音吗？谁来模仿一下？ 微风是轻柔的，那狂风又是怎样的呢？ 你们都听过狂风吹起的声音吗？谁来学一学？ 第3自然段： “滴滴答答……叮叮咚咚……”声音多好听，像这样描写声音的词，我们叫象声词。谁能把小雨滴落在这些不同地方发出的美妙声音，通过朗读表现出来？ 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 走进课文 第4自然段： 找找都有哪些小动物来唱歌了。 鸟、虫、蝈蝈 谁想当这些小动物，来演一演，模仿出相应动物的叫声。 师：小鸟，你在唱什么呀？ 生：我在歌唱，我很快乐！ 师：小虫，你在唱什么呀？ 生：我在歌唱，我很快乐！ 师：蝈蝈，你在唱什么呀？ 生：我在歌唱，我很快乐！ W O 讲解分析 会认的字 字义：①美、好；②奇巧、神奇；③青春 年少。 辨字组词： 妙（美妙）（巧妙）（妙计） 秒（秒表）（秒针）（分秒） 造句：音乐会上,音乐家们的演奏真是美妙 绝伦! 会写的字 miào 字义：①把技艺当众表现出来；②不断变化； ③依照程式练习；④根据事理推广发 挥。 辨字组词： 演（表演）（演出）（演变） 滨（海滨）（滨江）（湖滨） 造句：他们的精彩表演使观众看得入迷。 会写的字 yǎn 字义：①作乐，依照曲调吹弹乐器；②封建 时代臣子对皇帝陈述意见或说明事情； ③呈现，取得。 辨字组词：奏（演奏）（奏折）（奏效） 秦（秦朝）（秦人）（朝秦暮楚） 造句：他的演奏非常棒! 会写的字 zòu 字义：①某些乐器的统称；②古代弦乐器， 最初是五根弦，后加至七根弦。 辨字组词： 琴（钢琴）（口琴）（弹琴） 瑟（琴瑟）（萧瑟）（鸣瑟） 造句：那支钢琴独奏曲弹得真好。 会写的字 qín 字义：①软、不硬；②温和；③软弱，与“刚” 相对；④植物初生而嫩。 辨字组词： 柔（柔软）（柔和）（柔顺） 揉（揉面）（揉擦）（揉搓） 造句：这床棉被特别柔软。 会写的字 róu 字义：①觉出；②使在意识、情绪上起反应； 因受刺激而引起的心理上的变化；③对 人家的好意表示谢意。 辨字组词： 感（感动）（感想） 咸（咸味）（咸盐） 造句：同学们都他的故事感动得热泪盈眶。 会写的字 gǎn 字义：①接纳别人给的东西；②忍耐某种遭 遇；③遭到；④适合，中。 辨字组词： 受（感受）（受苦）（受害） 爱（爱情）（相爱）（爱心） 造句：我可以感受到她快乐的情绪。 会写的字 shòu 字义：①感情冲动；②过分直率；③急剧的、 强烈的；④水受阻遏，震荡而涌或飞 溅。 辨字组词： 激（激动）（感激）（激情） 邀（邀请）（邀功）（应邀） 造句：妈妈同意了我的要求，我激动得跳了 起来。 会写的字 jī 字义：①攻打；②敲打，或做类似敲打的动 作；③碰，接触。 辨字组词： 击（击败）（目击）（击中） 出（出力）（出发）（出现） 造句：她在上周决赛时被击败了。 会写的字 jī 字义：①用具的总称；②生物体结构中具有 某种独立生理机能的部分；③人的度 量、才干；④重视。 辨字组词： 器（机器）（器官）（器重） 哭（哭喊）（哭声）（大哭） 造句：这部机器转动得很顺利。 会写的字 qì 字义：①一点一点向下落的液体；②液体一 点一点地向下落；③量词，用于滴下 的液体的数量。 辨字组词： 滴（水滴）（汗滴）（一滴） 摘（采摘）（摘取）（摘要） 造句：小小的水滴能滴穿坚硬的石头。 会写的字 dī 字义：打、击。 辨字组词： 敲（敲打）（敲门） 搞（搞笑）（搞好） 造句：大街上，锣鼓敲打得很是热闹。