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- 2019-08-08 发布于江苏
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桂林市信息技术一班班级学习简报第六期
桂林市信息技术一班班级学习简报
第六期
主编:霍华姿
2012年1月10日
孩子的想象无法估量
发布者: 刘艳兰 发布时间: 2011-12-12 21:27:10
在一次一年级的美术课——“有趣的拓印”的教学活动中,我例行检查学生们的学具时,发现许多同学都没带拓印物(课前,我已要求学生准备些纹理清晰的拓印物)。估计:这节课是达不到预期目标了。我先让大家欣赏几张组合拓印的范例画,说明注意事项后,让他们找找自己书包里有什么物品可以作为拓印物。有孩子问:“老师,我没带拓印物拿尺子来拓印可以吗?”我很无奈的回答:“可以”。可待我走下讲台,竟使我眼前一亮,咦!有拿直尺拓印成舞台,再添画上小姑娘在舞台中央唱歌的;有拿三角尺拓印成几座山的;还有拿三角尺拓印成滑梯,再添画上小朋友玩滑梯的样子的……。再看看带了拓印物孩子的作品:将硬币拓印成了树上结的果实,拓印成了人的头和身体,还有的拓印成太阳、花朵、车轮、红绿灯、路灯……;钥匙拓印成了花朵、叶子、风车……;树叶拓印成帆船、花朵……。当时我举起他们的作品,供大家欣赏,并表扬了他们的细心观察和大胆相象,别提孩子们多么高兴、多么自豪了。这些孩子真是太可爱太可爱了!临时找到的拓印物都能有如此丰富的相象力。孩子的想象,真是——无法估量!
《数的奇偶性》教学有感
发布者: 廖武冰 发布时间: 2
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