北京亮起来了教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《北京亮起来了》教案 教学目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵 自己喜欢 的部分。（2）通过观看图片，增强对北京 的热爱之情 教学重点：抓住描写夜景的词语感悟语境之美。 教具准备： 词语卡片，课件 教学课时：第二课时 教学过程： 引入课题 课前播放《北京欢迎你》将学生带入情境，导入课题：北京亮起来了 1、复习词语： （1）听意思，找词语 夜幕降临 焕然一新 川流不息 倒映 轮廓 装点 装扮 从天而降） （2）看词语，思考想象） （第一组：华灯高照 灯光闪烁 银光闪闪 灯的海洋 光的世界） （第二组：金碧辉煌 绚丽多彩 光彩夺目 五光十色 道道彩虹 明亮辉煌） 想想第一排与什么有关，第二排带给你什么感受。 （3）读词语感受灯的多 （华灯、彩灯、照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、霓虹灯） 2、初读感知 （1）出示1、6自然段感知 每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。 夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！ （2）文中介绍哪几个地方的夜景 （ 长安街 天安门城楼 广场四周 环形路上 商业街 故宫） 3、精读感悟2—5段 （1）学习第二自然段 长安街、天安门、广场四周分别是什么样的？ （2）学习环形路上的景色，理解环形路与道道彩虹的相似之处。 （3）学习第四自然段，学习因为……所以的方式的连接句子。 （4）学习第五自然段：理解故宫年轻的原因，并体会“她”字的妙用。 4、总结全文。 （1）再读感悟作者的感想读1、6自然段。 （2）分组读课文加深对语言文字的理解与感悟。 （3）总结板书意在指导学生积累。 5、拓展运用 （1）看家乡洪洞的夜景，引发学生写作兴趣。 （2）感受美不仅在北京，也在自己身边。 作业布置： 运用所学的词语写写家乡的夜景。培养殖学生的仿写能力。 板书设计： 长安街 华灯高照 灯光闪烁 天安门 金碧辉煌 光彩夺目 北京亮起来了 广场四周 彩灯勾画 环形路上 道道彩虹 商业街上 绚丽多彩 五光十色 故宫 银光闪闪 十分动人 灯的海洋 光的世界 明亮 辉煌