沪科版八年级上册 14.2.5 三角形全等的判定（第5课时）.pptxVIP

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2019-08-10 发布于广东
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沪科版八年级上册 14.2.5 三角形全等的判定（第5课时）.pptx

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14.2.5三角形全等的判定（SSS）;判断两个三角形全等的方法有几种?;1、如图，已知AC=DB，∠ACB=∠DBC，则有△ABC≌△ ，理由是，且有∠ABC=∠ ，AB= ； 2、如图，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD， (1)根据“SAS”需添加条件； (2)根据“ASA”需添加条件； (3)根据“AAS”需添加条件；;; 已知三条线段a、b、c，以这三条线段为边画一个三角形。;; 如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,试说明△ABC ≌ △CDA.;; 对应相等的元素; 如图，AB=DC，AC=DB. 求证:△ABC≌△DCB.;如图，AC、BD相交于点O，且AB=DC，AC=BD 求证：（1） ∠A=∠D （2） OB=OC;议一议：;如图， ∠ 1= ∠2，要使△ ABC ≌△ DCB，需增加的一个条件是_____________; 如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB ≌ △ ADC。; 小明家的衣橱上镶有两块??等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办?;练习1：如图，AB＝AC，BD＝CD，BH＝CH，图中有几组全等的三角形？它们全等的条件是什么？;（2）如图，D、F是线段BC上的两点， AB=CE，AF=DE，要使△ABF≌△ECD ，还需要条件 .;练习3、如图，在四边形ABCD中, AB=CD, AD=CB, 求证：∠ A= ∠ C. ;解：;小结;作业: