幼儿发展评量表(小班).docVIP

幼儿发展评量表 这份「幼儿发展评量表」是依幼儿各项发展能力而设计的，主要分为五大部分：社会／情绪发展、语文能力、认知能力、身体动作能力、保健／自助能力。每一部分都列有许多行为观察项目，每一项皆以四个项目来表示您的孩子在现阶段各项能力的发展状况： 很好 □普通 □练习中 □继续观察 在此，我们要特别强调的是：每个孩子发展的速度不同，而即使是同一个孩子，他在各方面的发展也会有快慢不同，这份观察表提供的只是孩子目前的发展状况，希望您能以了解、接纳的客观态度阅读它，从中确实知道孩子的优、缺点，并藉此观察孩子的进步情形。您的鼓励和支持，是帮助孩子快乐成长的最大动力！ 班 别 幼儿姓名 老 师 幼 儿 园 （托儿所） ?社会/情绪发展 ?社会/情绪发展 1.能指出脸、手臂、腿或脚的部位------------------------------ □ □ □ □ 2.能说出自己的基本资料（如：自己名字、几岁）----------- □ □ □ □ 3.能和其它幼儿一起玩---------------------------------------------- □ □ □ □ 4.会说「请」、「谢谢」---------------------------------------------- □ □ □ □ 5.与父母分离没有困难------------------------------------------------- □ □ □ □ 6.大部分时间会经允许才使用别人的东西------------------------ □ □ □ □ 7.能区分男生、女生------------------------------------------------------- □ □ □ □ 8.不用提醒，会和别人打招呼-------------------------------------------- □ □ □ □ 9.了解并适应新的生活环境---------------------------------------------- □ □ □ □ ?语文能力发展 1.会说出刚刚在做什么-------------------------------------------------- □ □ □ □ 2.会说出日常用品的名称和简单的用途----------------------------- □ □ □ □ 3.能凭记忆念一首简短的儿歌或手指谣------------------------------- □ □ □ □ 4.能说话表达自己意念-------------------------------------------------- □ □ □ □ 5.能听从简单的指令（如：坐下，把椅子往前拉） -------------- □ □ □ □ 6.能专心聆听故事５分钟------------------------------------------------- □ □ □ □ 7.喜欢翻阅图画书 --------------------------------------------------------- □ □ □ □ 8.能在图画书中说出一些熟悉的东西或动物 ------------------------ □ □ □ □ 9.能以口述方式表达自己的需求---------------------------------------- □ □ □ □ ?认知能力发展 1.有大小、长短、冷热等相对概念------------------------------------ □ □ □ □ 2.能说出三种颜色名称---------------------------------------------------