大班集体化植物主题活动方案.docxVIP

2019年大班集体化植物主题活动方案 　　 　　主题简介： ? 　　 　　包括主题背景、设计思路 ? 　　 　　秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗？”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现，植物是有生命的，因为它们每天都在生长、开花、结果和死亡。由此引出了我们的主题活动《有用的植物》，来寻找各种植物与我们人类的关系。不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培养种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿意在生活中做个小小护绿员。 ? 　　 　　主题目标： ? 　　 　　1、关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。 ? 　　 　　2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。 ? 　　 　　3、区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。 ? 　　 　　4、体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。 ? 　　 　　5、通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。 ? 　　 　　6、关注新技术在蔬菜培植中的运用。 ? 　　 　　7、了解有些植物具有保健和治疗作用。 ? 　　 　　主题网络： ? 　　 　　次级主题活动 ? 　　 　　幼儿园的花草树木 ? 　　 　　时间： ? 　　 　　主题活动目标： ? 　　 　　1、关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。 ? 　　 　　2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。 ? 　　 　　内容 ? 　　 　　形式 ? 　　 　　预设 ? 　　 　　生成 ? 　　 　　活动内容 ? 　　 　　教材教具 ? 　　 　　园内活动 ? 　　 　　学习活动 ? 　　 　　集体化学习活动 ? 　　 　　综合：树林里 ? 　　 　　绘画：树林风景画 ? 　　 　　歌曲：我和小树来比赛 ? 　　 　　制作：可悬挂的树 ? 　　 　　综合：树木的用途 ? 　　 　　歌曲：拾落叶（复习5以内数的组成） ? 　　 　　制作：篱笆 ? 　　 　　计算：分树叶 ? 　　 　　散文诗：树真好 ? 　　 　　故事：叽叽和喳喳 ? 　　 　　综合：秋天的雨 ? 　　 　　歌曲：小树叶 ? 　　 　　综合：树妈妈和树宝宝 ? 　　 　　综合：各种各样的叶子 ? 　　 　　综合：区分常绿树和落叶树 ? 　　 　　个别化学习活动 ? 　　 　　1、小小数学家：树叶分类、数树叶、练习10以内数的加减、写数字 ? 　　 　　2、小小制作家：提供各种材料 ? 　　 　　3、小小科学家：钓鱼 ? 　　 　　4、小小艺术家：树添画、树叶印画等 ? 　　 　　5、小小阅读家：猜树 ? 　　 　　写有数字的树图片若干、写有10以内算式的树叶若干。 ? 　　 　　游戏活动 ? 　　 　　娃娃家、小超市、小银行、幼儿园、大舞台、小吃店 ? 　　 　　生活活动 ? 　　 　　给植物浇水 ? 　　 　　运动活动 ? 　　 　　小孩小孩真爱玩（摸各种不同的树木） ? 　　 　　会跳舞的树叶 ? 　　 　　大风和树叶 ? 　　 　　园外活动 ? 　　 　　家庭活动 ? 　　 　　社区活动 ? 　　 　　参观小区的绿化，观察常绿树和落叶树，捡树叶 ? 　　 　　环境创设 ? 　　 　　将孩子们捡来的树叶、做的篱笆粘贴在活动室中，将孩子们拓印的树叶悬挂在活动室中。 ? 　　 　　其他背景材料 ? 　　 　　（网页、书籍等） ? 　　 　　课件：树妈妈和树宝宝；课件：各种各样的叶子；幼儿园《学习活动》图画本——树真好；幼儿园《学习活动》操作材料包——可悬挂的树 ? 　　 　　次级主题活动 ? 　　 　　绿色菜篮子 ? 　　 　　时间： ? 　　 　　主题活动目标： ? 　　 　　1、区别别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。 ? 　　 　　2、体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。 ? 　　 　　内容 ? 　　 　　形式 ? 　　 　　预设 ?