高考短文改错易错点分析与备考策略.docVIP

高考短文改错易错点分析与备考策略 分析研究最近几年的高考试卷可以看出，高考短文改错主要是从词法，句法，行文逻辑等角度设题，错误类型涉及三个方面：多词，少词和错词。一篇短文改错的十个错误中，常常是一个多词，一个少词和八个错词。多词少词错误常是冠词和介词，而错词多涉及动词，名词，形容词，副词，连词和代词等。其中，动词的错误情况较多。从日常教学中可以看出，许多学生仍然对以篇章为单位的短文改错感到迷茫困惑，不知道应该从何下手，以至于在考试中痛失分数。下面笔者简单地谈谈高考短文改错易错考点及备考策略。 一、短文改错易错点顺口溜 短文改错所出现的错误可谓是五花八门，错误涉及动词，名词，形容词，副词，代词，介词，冠词，连词，习惯用法，固定搭配，主谓一致，篇章结构等等。为了方便考生又快有准地找出并改正错误，下面的短文改错顺口溜可以为学生提供点参考。 动词形，名词数，还要注意形和副； 代词格，细领悟，介词短语需关注； 习惯用法要记住，冠词连词常光顾。 二、短文改错易错点具体分析 （一）动词形 动词形即是注意动词形态的变化。它包括动词词形，时态，语态，主谓一致，非谓语动词和及物动词与不及物动词等。下边通过举例来具体说明。 1.动词词形 关于动词词形要牢记常见动词的过去式，过去分词及现在分词等形式。 【典例】he hanged his hat by the window. 【解析】hanged→hung. hang在汉语中有两个意思，一个是“悬挂”，过去式和过去分词均为hung，而另一个意思是“绞死”， 过去式和过去分词均为hanged。该句话中hang的意思是“悬挂”，而且时态是一般过去时，故应用hung。 2.时态 动词的时态要与时间状语或上下文的时态保持一致，即时态要一致。 【典例1】i have received your gift just now. 【解析】去掉have。考查动词的时态与时间状语要保持一致的原则。“just now”意思是“刚才，方才，刚刚”，是表示过去的时间状语，因此该句话的时态应用一般过去时。 3.语态 众所周知，动词的语态包括主动语态和被动语态。英语中的被动语态使用频率比汉语中的高，而汉语中常把“被”字省略。因此，在英语中，学生往往把被动语态当做主动语态来使用。但是，有些动词和动词短语没有被动语态。这类词主要有：⑴不及物动词和不及物动词短语。如：happen， rise， take place， break out，turn out等。⑵表示状态的动词和动词短语。如：remain， become， last， belong to， consist of等。⑶英语中的一些动词往往用主动形式表达被动的含义。如：感官动词﹙sound， taste， feel， smell﹚， wash， write， sell， need/want/require doing sth， be﹙well﹚ worth doing sth等。 【典例1】when the fire was put out at last， twenty houses had destroyed. 【解析】在had 后加been。考查动词的语态。主语“twenty houses”和谓语动词“destroy”之间是被动关系，故应加上been， 构成被动语态。 【典例2】the meeeting was lasted nearly two hours. 【解析】去掉was。考查动词的语态。“last”表示“持续”这个意思时，无被动语态。 （二）名词数 在高考短文改错中，常从名词的单复数，所有格以及可数名词﹙有单复数形式﹚和不可数名词﹙只有单数形式﹚的区别等方面来考查。如果是可数名词，应该考虑是否应将名词单数形式变成名词复数形式，而不可数名词是否误用成了可数名词。例如：one of + n﹙pl﹚， my sister’s ﹙home﹚， the barber’s ﹙理发店﹚，news， advice， information， luggage， equipment， furniture 等均为不可数名词，其后不能加s。 【典例1】he bought a lot of furnitures last week. 【解析】furnitures→furniture. “furniture”的汉语意思是“家具”，是不可数名词。 【典例2】finally， i arrived at my friend. 【解析】friend→ friend’s. 该句话的汉语意思是: “最终，我到达了朋友的家”。“my friend’s”意为“朋友的家”。 （三）要注意形和副 高考短文改错从形容词和副词方面考查的重点主要集中在形容词之间的误用，副词之间的误用，形容词和副词之间词性的误用，级