高中语文第一单元论语选读六有教无类讲义新人教版选修先秦诸子选读.pptVIP

第一单元 《论语》选读 六、有教无类 内容索引 预读先学 —— 读文本内容，知文理学基础 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 ——读优秀作文，积素养提技能 预读先学 ——读文本内容，知文理学基础 释文题 “有教无类”语出《论语·卫灵公》，意思是说，对所有的人都进行教育而没有类的差别，即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的，也是这么做的。他以卓有成效的实践，改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统，开创了平民教育的新纪元。孔子自己说：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”(《论语·述而》)孔子的这句话是说，那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人，他从未有不教诲的。平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事，有力地推动了我国社会和文化的发展。 知文明理 明主旨 本课所录选文主要阐述了孔子的“有教无类”的教育思想，因材施教的教育原则，重视培养学生“举一反三，触类旁通”能力的教学理念和学习与思考必须有机结合、二者不可偏废的治学主张，这些思想及方法在我国历史上产生了极其深远的影响，直至今天还有很高的指导价值。 语言积累 1.词语理解 (1)通假字 ①学而不思则罔 通“____”，______ ②于吾言无所不说 通“____”，_____ 惘 迷惑 悦 喜欢 (2)一词多义 ①类 有教无类：____ 　　　　　　　　　 举类迩而见义远：____ 　　　　　　　　　 法不能独立，类不能自行：____ 　　　　　　　　　 中绘殿阁，类兰若：____ 　　　　　　　　　 走卒类士服：____________ 　　　　　　　　　 类别 事例 条例 类似 大都、大多 ②殆 思而不学则殆：____ 　　　　　　　　　 农者殆则土地荒： ______________ 　　　　　　　　　 郦元之所见，殆与余同：__________ 　　　　　　　　　 进退不由，殆例送死：_________________ 　　　　　　　　　 危险 通“怠”，懒惰 大概，恐怕 几乎、接近、差不多 (3)古今异义 ①中人以上 古义：____________________________ 今义：为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。 ②至于他邦 古义：_________________________________________ 今义：表示达到某种程度，表示另提一事。 资质中等的普通人，一般人。 两个词，至，到；于，介词，引出到的地点。 (4)虚词归纳 ①焉 焉得仁：__________________________　　　　　　　　　 故为之说，以俟夫观人风者得焉：__________________　　　　　　　 积土成山，风雨兴焉：__________________　　　　　　　　　 寒暑易节，始一反焉：_______　　　　　　　　　 瞻之在前，忽焉在后：__________　　　　　　　　　 代词，相当于“之” 代词，表疑问，哪里，怎么 兼词，于此，于彼 语气词 形容词词尾 ②以 皆以美于徐公：________________ 又以其子孙之所请也： ___________________ 　　　　　　　　　 举一隅不以三隅反： ________________ 　　　　　　　　 余以乾隆三十九年十二月： ________________ 　　　　　　　　　 恶人无有所纪，则以愧而惧：____________ 　　　　　　　　　 皆务勒铭，以夸后世： ________________ 　　　　　　　　　 则不足以行世而传后： ____________ 　　　　　　　　　 中人以上： ____________________________________________ ___________________ 　　　　　　　　　 动词，以为，认为 介词，表原因，因为 表凭借，拿，用 表时间和处所，在 连词，原因 表目的，用来，来 助词，不译 和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量等的界限 2.词类活用 (1)求也退，故进之：_________________________ (2)由也兼人，故退之：_________________________ (3)令尹子文三仕为令尹：_________________ (4)礼后乎：________________________ 动词的使动用法，使……进 动词的使动用法，使……退 名词作动词，做官 名词作动词，在……之后 3.特殊句式 (1)回也非助我者也。_______ (2)起予者商也。_______ (3)其斯之谓与？____________ (4)何谓也？___________ (5)旧令尹之政，必以告新令尹。