四、参考“资料信息”中胡仔对孟浩然和杜甫写洞庭湖诗句的评论,说说所评两联的妙处。 提示 宋人胡仔对这两联的点评,可谓恰到好处。“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,写出了洞庭湖水的气势之大,活力之猛,写出了它的阔大意境。但这种意境烘托的只是诗人自己的一己情怀,一人功业! 而“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写的也是洞庭湖的宏大意境。但这种意境烘托的却是“戎马关山北”的思想,是忧国忧君忧民的情怀!真可谓是宏大的意境,阔大的胸怀!故胡仔尤赞杜甫:“不知少陵胸中吞几云梦也。”其赞中肯。 五、解释下列诗句中加□的词语。 提示 1.“草枯鹰眼疾”的“疾”在此是敏锐之意。“鹰眼疾”是说“鹰眼”因“草枯”而特别敏锐。“雪尽马蹄轻”的“轻”是轻快的意思,“马蹄”因“雪尽”而无滞碍,所以轻快。以上两字透出了射猎之乐趣与猎获之丰厚的意蕴。 2.“少陵野老吞声哭”的“吞声”是不敢出声之意。“春日潜行曲江曲”的“潜行”是暗暗地行。这两字写出了叛军占领下的长安还弥漫着一种恐怖的气氛。 3.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中的“自”与“空”,既对仗又同义,都有空有、徒然有的意思。这两字是用美景衬托了悲情。这儿碧草青青,黄鹂声声,一派春光,但这美景仅仅烘托着武侯祠,祠中的武侯已长眠多年了,而武侯生前所建立的盖世功业也已为人们所淡忘。真可谓时光悠悠,浪淘尽千古风流人物。可见,这两字既写景,又含蓄地抒发了诗人长年漂泊、
您可能关注的文档
- 2014-2015学年七年级地理下册 第七章 第四节 .ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 1《Cinderella》1 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 2《How do you come to school》1 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 2《How do you come to school》3 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 2《How do you come to school》4 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 2《How do you come to school》2 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 3《Asking the way》1 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 3《Asking the way》3 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 3《Asking the way》2 (新版)牛津版.ppt
- 2015春五年级英语下册 Unit 4《Seeing the doctor》2 (新版)牛津版.ppt
最近下载
- 75种典型k线形态及意义分析.doc VIP
- 中国机器人手术麻醉管理专家共识(2026).docx VIP
- GB_50057-2010___建筑物防雷设计规范.doc VIP
- 医保3.0时代首次病程记录书写规范与实战模板.docx VIP
- 2025-2026统编版二年级语文下册第七单元提优测试卷(含答案).pdf VIP
- 2023年北京市中考数学试卷真题(含参考答案).doc VIP
- 2026广西能汇投资集团校园招聘笔试参考题库及答案解析.docx VIP
- 理光Ricoh IM C300 C400F维修手册.pdf VIP
- (内容完整)学团史做新时代合格团员微团课学习课件(1).pptx VIP
- 人教版数学二年级下册3.7《练习课》分层作业(含答案).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)