九年级数学上册第三章概率的进一步认识第一课时用树状图或表格求概率1讲义北师大版.pptVIP

* 课 堂 精 讲 第1课时 用树状图或表格求概率（1） 课 后 作 业 第三章 概率的进一步认识 课 前 小 测 课 前 小 测 关键视点 1.利用_______或______，我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能的结果，从而比较方便地求出某些事件发生的概率. 2.若某游戏不计得分情况，当双方获胜的概率____，则游戏公平；当双方获胜的概率________，则游戏不公平. 知识小测 3.掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面朝上的概率等于（　　） A.1 B. C. D.0 树状图 表格 相等 不相等 C 课 前 小 测 4.一天晚上，小丽在清洗两只颜色分别为粉色和白色的有盖茶杯时，突然停电了，小丽只好把杯盖和茶杯随机搭配在一起，则其颜色搭配一致的概率是（　　） 5.（将一个正六面体骰子连掷两次，它们的点数都是4的概率是（　　） B D 课 堂 精 讲 【分析】先画出树状图展示所有4种等可能的结果数，再找出两正面朝上的、两背面朝上的和一个正面朝上，另一个背面朝上的结果数，然后分别计算它们的概率，再比较大小即可. 知识点1 用树状图或表格求概率 【例1】同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则下列事件发生的概率最大的是（　　） A.两正面都朝上 B.两背面都朝上 C.一个正面朝上，另一个背面朝上 D.三种情况发生的概率一样大 【解答】解：画树状图为： 课 堂 精 讲 类 比 精 炼 1.（珠海）一次掷两枚质地均匀的硬币，出现两枚硬币都正面朝上的概率是（　　） 共有4种等可能的结果数，其中两正面朝上的占1种，两背面朝上的占1种，一个正面朝上，另一个背面朝上的占2种， 所以两正面朝上的概率= ；两反面朝上的概率 = ；一个正面朝上，另一个背面朝上的概率= = . 故选C. 课 堂 精 讲 【分析】先列举出同时掷两枚质地均匀的硬币一次所有四种等可能的结果，然后根据概率的概念即可得到两枚硬币都是正面朝上的概率. 知识点2判断游戏的公平性 【解答】解：同时掷两枚质地均匀的硬币一次， 共有正正、反反、正反、反正四种等可能的结果， 两枚硬币都是正面朝上的占一种， 所以两枚硬币都是正面朝上的概率= . 故选D. 【例2】（北海）小强和小华两人玩“剪刀、石头、布”游戏，随机出手一次，则两人平局的概率为（　　） 课 堂 精 讲 【解答】解：小强和小华玩“石头、剪刀、布”游戏，所有可能出现的结果列表如下： 【分析】首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与两人平局的情况，再利用概率公式即可求得答案. 小强 小华 石头 剪刀 布 石头 （石头，石头） （石头，剪刀） （石头，布） 剪刀 （剪刀，石头） （剪刀，剪刀） （剪刀，布） 布 （布，石头） （布，剪刀） （布，布） ∵由表格可知，共有9种等可能情况.其中平局的有3种：（石头，石头）、（剪刀，剪刀）、（布，布）. ∴小明和小颖平局的概率为： = . 故选B. 课 堂 精 讲 类 比 精 炼 2.（牡丹江）学校组织校外实践活动，安排给九年级三辆车，小明与小红都可以从这三辆车中任选一辆搭乘，小明与小红同车的概率是（ ） 【分析】首先用A，B，C分别表示给九年级的三辆车，然后根据题意画树状图，再由树状图求得所有等可能的结果与小明与小红同车的情况，然后利用概率公式求解即可求得答案. 【解答】解：用A，B，C分别表示给九年级的三辆车，画树状图得 课 堂 精 讲 ∵共有9种等可能的 结果，小明与小红同 车的有3种情况， ∴小明与小红同车的概率是 = . 故选C. ∵共有9种等可能的 结果，小明与小红同 车的有3种情况， ∴小明与小红同车的概率是 = . 故选C. 课 后 作 业 3. 从A，B，C三张卡片中任取两张，取到A，B的概率是（　　） 4. 某校有A，B，C三个餐厅，甲.乙两名学生各自随机选择其中的一个餐厅用餐，则甲.乙两名学生在同一个餐厅用餐的概率为（　　） C B 课 后 作 业 5. 经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左或向右转，若这三种的可能性相同，则两辆汽车经过十字路口全部继续直行的概率为_______. 6. 学校安排三辆车，组织九年级学生团员去敬老院慰问老人，其中小王与小菲都可以从这三辆车中任选一辆搭乘，则小王与小菲同车的概率为_______. 课 后 作 业 8. 一个口袋中装有2个完全相同的小球，它们分别标有数字1，2，从口袋中随机摸出一个小球记下数字后放回，摇匀后再随机摸出一个小球，则两次摸出小球的数字和为偶数的概率是_________. 7. 一个不透明的袋中只装有1个红球和2个篮球，它们除颜色外其余均相同.现随机从袋中摸出两个球，颜色是一红一蓝的概率是________. 9.