试谈换位思考在英语教学中的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 试谈换位思考在英语教学中的应用 　　摘要：“必得会变小孩子，才配做个小孩子的先生。”英语老师在英语教学中要学会变成小孩子，学会换位思考，“要教你的学生教你怎样去教他。”在课前备好教材，备好学生，在课上采用学生能接受的方式方法，才能科学引导学生学好英语，增长知识，认识世界的真、善、美。 　　关键词：变小孩子；换位思考；英语教学；应用 　　中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）04-052-001 　　“师者，传道授业解惑者也。”面对新课程改革的大浪，在教育战线时刻躬身育人的英语教师该做什么呢？是否我们还应该站在一个师者的位置去教学呢？教育先师陶行知先生早就告诉我们，“必得会变小孩子，才配做个小孩子的先生。”作为英语老师应该在教学中积极换位思考。 　　一、换位思考，探在课前 　　“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”英语既是一门语言又是一门艺术。如何让学生在现有的母语环境中掌握好一门新的语言，就需要英语教师全方位的教学技巧，以及教师对教学艺术的不断探索。 　　学好英语的第一步自然是背好单词，在备课时我经常在考虑，如何解决学生背单词的问题，如何让学生轻松的记住单词，从老师角度来看，太简单了，但是你若是变成小孩子了，你便可以看到原来背不出来单词是因为音标太难