河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学 2.11 有理数的乘方（第一课时）课件.pptVIP

* 传说古代有一个吝啬的皇帝,为了奖赏相棋发明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此类推下去,国王把全国粮仓的粮都发完了也不够,你想知道这个数有多大吗?? 一、预备： 1、填空： ［1］（－2）×（－2）×（－2）×（－2） ×（－2）= ［2］ × 对比（1）、（2）式有什么特点? 共同特点：求几 个相同因数的积的运算 2、什么叫a的平方?又什么叫a的立方? a·a记作 ，读作a的平方或a的二次方 a·a ·a记作 ，读作a的立方或a的三次方 那么同样（－2）×（－2）×（－2）×（－2） ×（－2） 记作 读作-2的五次方 × 记作 读作 的四次方 你能猜想一下 n个a n个相同因数a相乘即a · a · a···· · a 记作 读作a的n次方。 定义：这种求 n个相同因数积的运算叫乘方,乘 方的结果叫幂。其 中a叫底数, n叫指数。 又叫做a的n次幂 底数 指数 幂 乘方定义： 有两种读法：一种是“a的n次方”；另一种是“ a的n次幂” 前者是从“运算”角度读，后者是从“结果”角度读。 填空： 19 5 -8 7 19的5次方 -8的7次方 巩固概念： 例1;计算 解:原式=(-4)× (-4)× (-4) ×(-4) =256 解:原式=( -5)× (-5) =25 解:原式= 解：原式=0 怎样进行乘方运算？ 例2 计算：（1）102 , 103 , 104 （2）(－10)2 , (－10)3 , (－10)4 102 ＝100 (－10)2 ＝100 103 ＝1000 (－10)3 ＝－ 1000 104 ＝10000 (－10)4 ＝ 10000 规律： （1）正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何次幂都是0。 （2）底数绝对值为10的幂的特点：结果中0的个数与指数相同。 想一想：观察例2及例2的结果，你能发现什么规律? 试一试(当n为正整数时) = , (-1)2n= , (-1)2n+1= . 100 ···0 n个0 1 - 1 10n （1）计算：(-3)3, (-1.5)2, （2）一个数的平方为16，这个数可能是几？一个数的平方可能是0吗？一个数的平方可能是-4吗？ （3）前面活动中对折的纸若厚度为0.1毫米，连续对折20次，会有多厚？它相当于大概多少层楼高？（若每层楼为3米） 考考你 解：(-3)3 = - (3×3×3)= - 27 解：(-1.5)2 = 1.5 ×1.5 =2.25 答：一个数的平方为16，这个数可能是4或 – 4； 一个数的平方有可能是0，如0 2 = 0； 一个数的平方不可能是 – 4. 解：2 20 ×0.1=1048576 ×0.1=104857.6(毫米)=104.8576(米) 104.8576 ÷ 3≈ 35(层) 解：(- )2 = × = 7 1 7 1 7 1 49 1 先定符号，再算绝对值。 1、判断下列各题是否正确 ① 23=2 ×3 （ ） ② 2+2+2=23 （ ） ③ 23=2×2 ×2 （ ） 不正确 不正确 正确 2、1米长的小棒，第一次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，第5次后剩下的小棒有多长？ 答案： 米 例3:填表: 4 5 3 10 2 -1 底数 指数 幂 -4 3 3