生活教师一日流程.docVIP

渤海小学生活老师一日工作流程 一、起床 1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。 2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。 3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。 4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。?? ①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。 ②扣子与扣眼是否对齐。 ③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。 ④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。 二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位） 1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。牙具洗净后按要求放回原处。 2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，擦干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。 3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。 4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。 5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤） 三、整理内务 1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。 2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。 ①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。 ②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。 = 3 \* GB3 ③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。 四、值日 1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作； 2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。 3、一年级下学期可安排学生做一点力所能及的小事，如擦抹桌子、柜子、扫地等。 五、6：35早锻炼 1、学生洗漱、整理完毕，与来值班的老师一起要求并带领学生成一路纵队、前后一臂距离列队走出宿舍，下楼梯前务必注意让学生拉开距离，隔开一个台阶时，后面的学生再下楼梯。下楼梯时，生活老师与值班老师分别站在楼梯的上中下位置照看学生下楼。下楼后到指定位置整队。生活教师根据天气情况再次检查学生穿戴和洗漱情况。 ①重点检查衣服穿的多与少，衣领是否翻好，衣扣、鞋带是否按要求扣好，系好；春秋冬季内衣是否压在裤腰内，袜口是否套在内裤脚外。 ②头发梳理是否整齐，脸、脖子、耳根、手是否洗净。 2、生活老师检查完毕交值班老师带领学生进行早锻炼。并在值班交接记录上签字，有疾病等情况的在记录本上写明并交待给值班教师 （早操结束后，值班教师整队带入教室） 六、就餐 1、生活教师提前15分钟到餐厅，为学生用餐用做好准备工作，一二三年级的学生要提前三分钟把稀饭、热汤给他们盛到就餐位置。 2、下课铃响，要求学生全部出教室，班主任指导整队，检查人数，要求做到快、静、齐。 3、值班老师带队到餐厅门口，再次整队，与生活老师一起清点人数，生活老师安排学生按规定位置就餐并强调就餐要求。 ①进餐要求学生先洗手，一同进餐，不说话。 ②添饭菜、先举手，姿势正确，不乱叫、乱喊、乱下位。? ③不挑食不偏食，饭要吃饱；爱惜粮食，分给的食物要吃完。 ④对餐厅用具轻拿轻放，文明礼貌。 ⑤先吃完的同学收拾好自己的餐具，餐桌安静等待。 4、学生就餐时： ①教师可介绍当日菜肴的营养价值。 ②注意观察学生的就餐情况： 1)对挑食的孩子，一说二哄三喂，让学生吃干净分给他的饭菜。 2)对食欲不振的学生，要了解是否身体不适，如身体不适，要及时带领或提醒其去医务室就诊。 ③帮助学生添饭、菜、汤、点心。 学生全部就餐完毕后，先让清理餐桌卫生，然后排队到餐厅外把剩菜、饭倒入指定的桶内，并清洗自己的碗筷。 洗干净的碗筷放到指定的位置。 七、学生上课 1、学生早餐结束，学生准备回教室上课。 2、提醒学生上厕所。 3、与任课教师交接后，可帮助餐厅人员一起收拾餐厅卫生。 4、处理日常事务。 ①按部门安排准时参加晨会或例会，做好会前的准备及开会时的发言和记录。 ②检查、整理学生寝室内务，打扫卫生，做到： 1)床铺平整，枕头、被子分头设置。 2)衣柜整洁，衣服分层放置，衣柜内无零食、杂物。 3)洗漱用品按规定摆放，整齐划一。 4)门窗通风，地面扫拖干净，用洗净的抹布认真揩抹门、窗、玻璃、柜面、床腿，保持室内无灰尘污物，做到窗明几净。? ③填写寝室日志。 ④清洗、晾晒当日学生换下的衣服。 1)遵守洗衣机的操作规则。 2)衣服清洗前应检查口袋内有无遗留杂物。 3)衣服清洗后要逐