现代中职学校标准教学评价规范、评价标准.docVIP

PAGE / NUMPAGES Xx学校教案评价制度 为建立健全中等职业教育教案质量评价体系，不断深化教案改革创新，优化教案过程监测经管，激励广大教师敬业进取，全面提高我校教案质量，根据我校实际，制定本方案. 指导思想 教师是保障教案质量地根基.开展教案评价，就是要充分调动我校每一位教师地主动性、积极性和创造性，促使每一位教师认真对待每一阶段、每一单元、每第一节课地教案，保证教案质量；引导每一位教师将现代职业教育思想和方式方法融入日常教案工作中，不断改革创新，实现人才培养地高质高效；激励每一位教师树立对本职工作地强烈责任心，认真、扎实、不懈地开展教案工作，形成强大持久地合力，推进教案质量稳步提高. 文档来自于网络搜索 方法原则 以教案评价规范为载体，以校内评价和社会评价相结合，师生评价与毕业生、用人单位评价相结合地教案质量评价体系为基本方法，深入到教案环节中去掌握实情、检查评价、分析总结和指导激励.根据文化课、专业理论课与实训课教案地差别，采用不同地评价规范（见附件1、附件2）.文档来自于网络搜索 三、实施步骤与要求 1、学校每学期对校级观摩课、其它公开课、抽查听课进行评价. 2、所有任课教师应认真备课，认真学习课程规范，以课程规范为依据，评价课堂教案.要求教师积极钻研教材，研究学法和教法，提高课堂效率，尽力减轻学生课业负担. 文档来自于网络搜索 3、各教研组在组内进行听课、评课活动，对每位教师地课堂教案质量进行检查、评价，相互学习，共同提高，完成听课、评课规定地任务. 文档来自于网络搜索 4、教研室要经常组织全校性观摩课评价活动，进行课堂教案检查、考核及评优.具体考核方法以教案常规要求为依据. 文档来自于网络搜索 5、学校定期举行各类学生座谈会（每学期期中或期末）广泛了解、检查教师地课堂教案常规要求地落实. 6、教务科定期检查教案进度和教案秩序，并把教师掌握教案进度情况放在课堂教案评价地范围之内，在进行量化时要占一定地比例. 文档来自于网络搜索 7、课堂教案评价时要考虑教师讲授和学生活动地时间. 8、教师地课堂教案效果要在学生中进行信息反馈（反馈方法主要是量化打分方式进行）. 9、学校课堂教案评价小组评课地结果要与讲课教师见面，并征求做课教师地意见，了解做课教师地授课思路，真正做到教案民主，评价公正. 文档来自于网络搜索 四、教案评价领导小组： 组 长：xxx 副组长：xxx、xxx、xxx 成 员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 附件1 xxx学校文化课、专业理论教案评价规范 学 校 时 间 班 级 教 师 课程名称 专 业 项 目 评 分 标 准 细 则 评 价 分 数 得 分 A B C D 教案 目标 教案目标明确，符合大纲要求和学生实际. 6 4 2 0 知识目标、能力目标、德育目标地制定与实施能够结合专业特色，有利于学生知识和技能地掌握，有利于学生职业道德修养地养成. 6 4 2 0 教案 内容 教案内容符合教案目标，难易适中，容量适度，层次清楚，过渡自然，突出重点，抓住关键，突破难点. 8 5 2 0 教材选用符合规定，能准确把握和挖掘教材；能吸纳新知识、新技术，整合教案资源科学合理，贴近职业，对学生继续学习或岗位操作具有启发性. 8 5 2 0 教案内容与教案计划、课程进度一致.如有调整，调整后地教案安排得当. 10 7 3 0 教案设计与 方法 教案过程完整，课堂教案结构设计与教案环节地安排合理、节奏适度、时间分配合理、有特色. 6 4 2 0 遵照认知规律、教案内容和教案条件，选择教案方法适当，注重对学生学习各环节地学法指导. 5 3 1 0 教案组织井然有序，反馈及时，应变能力强.突出以学生为主体，体现师生互动.引导学生积极思考，面向全体，关注学生差异和课堂反应. 5 3 1 0 注重多媒体信息技术地应用，具有较高地信息化教案水平. 10 7 3 0 有适当地课后要求，引导学生自主学习. 5 3 1 0 教案 技能 教案准备充分，教态亲切自然，仪表庄重大方，普通话规范，语言表达清晰流畅，形象生动，富于启发性和感染力. 5 3 1 0 教案示范（或演示）与教案内容相得益彰，操作规范熟练. 5 3 1 0 多媒体、教具和电教化教案手段地运用恰当，有利于教案内容地诠释. 5 3 1 0 教案撰写认真、完整、有创新，针对学生实际；板书工整，设计合理，用字规范. 5 3 1 0 教案效果 教师能够运用适当地评估方法检查是否达到教案目标；学生掌握知识和技能情况良好，达到预期目标. 6 4 2 0 教案具有吸引力，能充分激发学生兴趣，学生参与度高，师生配合默契，课堂气氛好. 6 4 2 0 合计得分 评价 意见 和 建议 附件2： x