为学生成长而设计的校园文化.docVIP

PAGE PAGE 1 为学生成长而设计的校园文化 　　黄克恭：江苏省语文特级教师，江苏省黄桥中学党委书记、校长。倡导阅读精典化、写作生活化、教育人文化、校园文化化，其教育实践和理念在江苏产生了一定的影响。近五年来，在核心期刊发表论文20多篇，编著约200万字。 　　顾明远教授指出学校文化是学校内有关教学及其它一切活动的价值观念及行为方式。郑金州教授认为学校文化是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。可以说，关于学校文化建设的意义目前已经形成了共识：学校文化建设是一种生成与发展的战略。一言以蔽之，学校文化建设应为师生的成长而设计的。 　　我想就基础教育而言，校园文化特别强调为学生的成长而设计，以学校的文化来浸润学生的个体精神，从而促进学生的成长。下面结合我校的文化建设，来说明我校是如何通过校园文化的设计，来促进学生的成长的。 　　一.挖掘校园内外红色文化资源，提升学生的社会使命感 　　江苏省黄桥中学所在的黄桥镇是一个千年文化古镇，同时更是一个有着光荣革命传统的历史名镇。70多年前，陈毅、粟裕等老一辈革命家组织和指挥的黄桥决战，使得这里有幸产生了新四军苏北指挥部、新四军三纵司令部旧址、新四军黄桥战役纪念馆、新四军黄桥战役革命烈士纪念塔、粟裕骨灰安放处等革命历史纪念遗址，成为全国红色旅游线路上的重要“一景”。同时黄桥中学学校的木楼、工字楼曾经是黄桥战役指挥部