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2019年年中幼儿园小班教师节活动方案 　　 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，特地准备了以下20XX幼儿园小班教师节活动方案，欢迎参考! ? 　　 20XX幼儿园小班教师节活动方案(一) ? 　　 ★小班语言活动老师,您真好 ? 　　 活动目标 ? 　　 1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。 ? 　　 2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 ? 　　 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 ? 　　 活动准备: ? 　　 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 ? 　　 活动过程: ? 　　 1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 ? 　　 师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? ? 　　 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。 ? 　　 (1)幼儿观看视频。 ? 　　 (2)教师提问。 ? 　　 师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? ? 　　 3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。 ? 　　 师:谁能把这些本领表演给大家看呢? ? 　　 幼儿展示所学的本领。 ? 　　 4.介绍教师节。 ? 　　 师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗? ? 　　 向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。 ? 　　 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。 ? 　　 20XX幼儿园小班教师节活动方案(二) ? 　　 活动时间：20XX.9.9 ? 　　 活动目标： ? 　　 1.让幼儿知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 ? 　　 2.让幼儿了解教师工作的辛苦，做个懂事的乖孩子。 ? 　　 3.让幼儿制作礼物送给老师，加深老师与孩子之间的感情。 ? 　　 4.培养幼儿创造力，能自主构图配色的能力。 ? 　　 5.发展幼儿语言表达能力，能够完整的大胆的表达自己的意愿。 ? 　　 活动准备： ? 　　 1.小老师胸牌若干 ? 　　 2.每人一张画纸(已画好一个项链形状)，三角形，正方形等几何图形。 ? 　　 3.水彩笔，蜡笔4.歌曲《我爱米兰》 ? 　　 活动过程： ? 　　 1.手指游戏集中幼儿注意力，进入活动小朋友们，你们知不知道9月10日是什么日子啊?对了，是教师节，是我们老师们的节日!。引导幼儿对教师说出节日快乐。 ? 　　 2.儿歌《幼儿园像我家》通过朗诵儿歌，再次感受到老师就像妈妈一样关爱他们，萌发他们对老师的敬爱之情。 ? 　　 3.我是小老师请几个幼儿带上胸牌当小老师，轮流带小朋友们上厕所，组织喝水，带领小朋友们念儿歌，唱歌，体验老师的工作。体验后和大家说一说有什么感受。鼓励幼儿大胆发言。这个活动贯穿整个主题活动中。 ? 　　 4.语言活动：我最喜欢的老师请幼儿说出自己最喜欢的老师，为什么?告诉孩子不一定要说本班老师，其他的老师都可以。 ? 　　 5.礼物我们来画一条美丽的项链来送给我们最喜欢的老师，好吗?出示各种几何图形，让幼儿说出其名称。指导幼儿用这些几何图形来穿一条漂亮的项链。教师示范一两个图形的穿法，让幼儿自主作画，教师巡回指导，提醒图形要穿在教师画好的线上，图形自己选择，然后涂色，提醒幼儿用鲜艳的颜色。最后写上x老师，节日快乐!。然后收拾材料，请小老师监督。 ? 　　 6.结束活动欣赏歌曲《我爱米兰》，让幼儿跟着轻声唱，再次感受学生爱老师的情感。 ? 　　 20XX幼儿园小班教师节活动方案(三) ? 　　 一、活动目标： ? 　　 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 ? 　　 2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 ? 　　 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 ? 　　 二、活动准备： ? 　　 1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 ? 　　 2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 ? 　　 3.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 ? 　　 三、活动过程： ? 　　 1。用儿歌《老师本领大》引出主题。 ? 　　 以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。 ? 　　 老师本领大 ? 　　 老师老师本领大， ? 　　 会折纸，会画画， ? 　　 唱歌跳舞顶刮刮， ? 　　 我们大家都爱她。 ? 　　 2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 ? 　　 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老