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福建对外经济贸易职业技术学院最佳一节课教学竞赛办法(征求稿) 为进一步推动我校教学改革，改进教学方法，帮助青年教师站稳讲台，激励青年教师积极投身教学研究，切实提高青年教师教学质量，特制定青年教师教学竞赛办法。 一、参加资格 年龄在35周岁以下（含35周岁），已独立开课且教学工作量达到学校要求的青年教师。 二、竞赛时间 青年教师最佳一节课竞赛每学年进行一次，竞赛时间由教务处根据具体情况确定。 三、竞赛要求 1、以教学方法改革为重点，要求采用启发式教学方法，调动学生的学习积极性，促进学生积极思维，师生互动；注重理论联系实际，培养学生的创新思维能力；教学手段不限。 2、平时上课效果良好，课堂教学组织合理，逻辑严谨，重点、难点突出。 四、竞赛办法 1、各系部自行组织符合条件的教师开展选拔赛，在此基础上推荐1-2名优秀教师参加学院青年教师教学竞赛。 2、各系部须于规定时间将相关材料报送教务处，需要提交的材料有： (1)《 HYPERLINK /org/jwc/inshow.asp?type=5id=991 福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛报名表》； (2) 授课教案1份（两节课内容）； (3) 授课选用教材1本； (4) 课程教学大纲1份； (5) 授课计划1份。 3、学院青年教师教学竞赛采取督导组随机听课测评、教案评比、说课与“模拟课堂”现场评分四者相结合的办法，成绩分别以20%、20%、20%、40%的权重计入竞赛成绩。随机听课测评成绩低于80分者不得进入最后说课与“模拟课堂”环节。 4、说课与“模拟课堂”环节：说课时间10分钟；“模拟课堂”由评委组长现场指定其教案的某一内容进行授课25分钟。 五、奖励办法 1、青年教师“最佳一节课”评比设一、二、三等奖若干名。获奖者由学院发给获奖证书和奖金：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。 2、“最佳一节课”评比成绩，可作为校教学优秀奖评分依据。 附件： 1、福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛报名表 2、福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛评分表（教案评分表） 3、福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛评分表（说课评分表） 4、福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛评分表（课堂教学评分表） 福建对外经济贸易职业技术学院教务处 二OO九年二月 附件1： 福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛报名表 姓?名 所在系部 性?别 出生年月 职 称 ? 本学期任课基本情况 课程名称 ? 任课班级 ?? 上 课 时 间 地 点 周????? 午第??????? 节 教室 ? 周????? 午第??????? 节 教室 ? 周????? 午第??????? 节 教室 ? 周????? 午第??????? 节 教室 ? 周????? 午第??????? 节 教室 ? 周????? 午第??????? 节 教室 ? 周????? 午第??????? 节 教室 ? 系 部 推 荐 意 见 ? ? ? ? ???? ????????????? （盖 章） ??????????? 年???? 月??? 日 附件2： 福建对外经济贸易职业技术学院青年教师教学竞赛（教案评分表） 姓 名 所在系部 课程名称 评审 项目 序 号 指 标 分值 得分 教学 设计 35分 1 教学思路清晰，目标明确；重点、难点把握准确，符合学生认知规律，有利于创新思维发展。 10 2 教学安排及学时分配合理、得当，能承上启下，留有余地。 5 3 能从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生自主学习。 10 4 有课外作业要求，且作业量、作业内容、形式适当。 5 5 课后自我总结分析客观、正确、科学。 5 教学 内容 45分 6 教学内容充实恰当，符合教学大纲的要求，能充分反映教学大纲基本内容和专业特点。 15 7 能根据学科及专业特点对教材进行适度的增删整合，突出高职高专教学注重学生技能培养的特点。 10 8 讲授内容正确，引用材料可靠，概念、定理准确，示例恰当，专业名词和术语表述正确。 10 9 注重理论联系实际，能及时反映本学科和相关学科的发展动态，并列明主要参考书目和资料。 10 教案 规范 10分 10 教案完整、要素齐全，能充分体现教学设计思想。 5 11 格式规范，整体设计美观大方、合理实用，书写工整，图式规范。 5 特色 10分 12 在符合教学规律和教案基本规范的前提下，有创新、有特色、有个性。 10 总分 评审时间： 年 月