二年级数学下教学计划.docVIP

2016—2017第二学期 数学 教学 计划 二年级一班 张华武 一、 学生基本情况分析 学生经过上一学期的 数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但个别学生自觉性较差，上课不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，个别学生成绩需要提高，学习习惯需要提高，有待于在今后的 教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。 二、教学目标 1．初步理解百位、千位上的数表示的意义，能够熟练地数万以内的数，会读写万以内的数，掌握万以内数的顺序，会比较万以内数的大小。并会进行简单的估计和交流。 2．能够比较熟练地计算万以内的加减法，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4．熟练掌握两位数、三位数乘一位数的计算。 5．初步认识长度单位（毫米、分米、千米）和质量单位（克、千克、吨），及其转换关系。 6．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教学重难点 1．能够比较熟练地计算万以内的加减法，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 2．熟练掌握两位数、三位数乘一位数的计算。 四、教学措施 1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。 2、重视基本口算和笔算的训练，培养和提高学生的计算能力。 3、重视分析 应用题的数量关系，培养学生解答 应用题的能力。 4、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。 5、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。 6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。? 五、教学进度表 一 万以内数的认识……………………………8课时 二 毫米、分米、千米的认识…………………3课时 智慧广场 …………………1课时 三 万以内的加减法（一）……………………5课时 四 图形与拼组…………………………………4课时 五 万以内的加减法（二）……………………8课时 六 克、千克、吨的认识………………………4课时 七 两位数乘一位数……………………………6课时 智慧广场 …………………1课时 八 三位数乘一位数……………………………8课时 九 数据的收集与整理…………………………4课时 漂亮的花朵 …………………1课时 总复习……………………………………………14课时