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卫生保健十大制度 1、一日生活制度 2、膳食管理制度 3、体格锻炼制度 4、健康检查制度 5、卫生与消毒制度 6、传染病预防与控制制度 7、常见病预防与管理制度 8、伤害预防制度 9、健康教育制度 10、卫生保健信息收集制度 一日生活制度 晨检 晨午检及全日观察由班级老师协助保健员，了解幼儿健康状况，通过一问、二看、三摸、四查，及时发现幼儿身体、情绪及精神状态等方面的异常并及时采取相应的措施。 1.晨检要求： （1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。 （2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。 （3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。 （4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。 2.晨检方法： 一摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。 二问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。 三查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。 四看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。 3.晨检特殊情况处理： （1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。 （2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。 （3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。 （4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。 （5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。 进班 1.孩子进班前，班级老师做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。 2.热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。 3.简单了解幼儿在家情况。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。 4.准备充足的各类玩具，组织丰富的来园活动。 5.妥善保管幼儿的衣物、用品。 6.取得家长的配合，保证幼儿的出勤率。一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食物到园内来吃，以免扰乱班级的生活常规。 体育活动 一）体操 1．保育员双手应干净、温暖，不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。 2．用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操，配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪，不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。 二）户外运动 合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿2小时的户外活动时间，并能根据天气、气候变化进行调整。 1．保育员要注重各项活动中的安全问题，如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。 2．活动后及时清点人数，加强保护意识。 3．保育员要参加幼儿活动，激发孩子活动兴趣。 4．注意照顾体弱儿，安排合适的活动量，特殊气候下要灵活安排，保证有充足的玩具。 穿衣盥洗 1．幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流动水和肥皂；饭后需洗脸，洗脸要用消毒毛巾。 2．为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时，要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。 3．定期为幼儿剪指甲，不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪，不要强迫进行。 4．培养幼儿理解、学说有关的语言，认识常接触的东西。 5．盥洗中要注意安全，保育员要先试后才能让幼儿清洗。 6．培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。 进餐 1．保持幼儿情绪愉快，专心地进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。 2．进餐前保育员应清洗双手，并清洁消毒饭桌。 3．保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作，。当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭，不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜，以引起幼儿食欲。 4．每天按时开饭，进餐时间不少于30分钟。 5．培养幼儿爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。 6．要求幼儿咽下最后一口食物后离开座位，并组织幼儿安静的活动。 7．区别对待不同情况的幼儿，采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃；挑食孩子让他有个适应过程；新生和病后孩子可相应减少进食量，并给予照顾。 8．全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生，尽量采用湿性打扫，防止尘土飞扬。 9．保证供应充足的饮水，培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。 睡眠 1．给幼提供良好的睡眠环境。 2．做好睡前的准备工作。 3．合理安排孩子午睡的床位。 4．有秩序地组织幼儿入睡和起床。 5．保育员