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班主任德育工作职责
1、班主任应在每学期初根据学校工作计划和教导处工作计划的要求,结合本班的实际情况,制订班级工作计划。
2、向学生进行坚持四项基本原则和遵守《中学生守则》、《中学日常行为规范》的教育,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
3、班主任应认真组织培养和发展班集体,要根据学校教育的任务和形势的需要,向学生提出共同的奋斗目标,使班级逐步树立正确的舆论,形成良好的风气。
4、班主任在工作中,要发扬民主,注意倾听学生的意见。要针对学生的年龄特点,坚持正面教育、主体性教育、创新教育、心理健康教育和发扬民主的原则,注意发现、培养学生的先进思想和优良作风,充分发挥榜样的作用,在解决学生中的思想问题时,要坚持循循善诱、因地制宜的方针。
5、班主任要加强对学生的管理,对待后进学生,要坚持一分为二的观点,善于发现他们的积极因素,努力做好思想转化工作,严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。
6、班主任领导班委会的工作,有计划地组织好班会,注意培养学生干部,建立班级核心。依靠共青团组织并指导他们的工作,充分发挥共青团的组织作用。
7、关心学生的校外活动,做好家访工作,争取学校和学生家长的密切配合,共同教育学生。配合学校认真组织学生参加劳动,开展好课外、校外活动,丰富学生的课余生活。
8、积极开展体育、文娱活动,关心学生的生活和健康,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯,配合体育教师上好“二操一课”开展好体育活动。加强生活管理,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。
9、深入班级,做好调查研究工作。全面了解学生,注意积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料,有针对性地做好学生工作。学期结束时,要实事求是地给学生写出操行评定和德育成绩,并做好学期工作总结。
10、负责联系和协调科研教师商讨本班的教育工作,互通情况,指导学生参加各种课外活动,减轻课业负担。
?11、开好家长座谈会,联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
12、班主任配合年级级长开展工作。
平水中学
年级组长德育工作职责
1、在学校教导处的领导下,负责年级德育工作,根据学校和教导处工作计划及要求,结合年级实际情况和学生特点,制定年级德育工作计划,确定其内容、方向和实施步骤、措施,不断改进学生思想品德教育的方法和途径。
2、协助学校教导处培养年级班主任,布置工作,定期检查,不断提高他们的思想、业务水平,指导班主任完成本职工作。
3、组织年级班主任、团队干部全面管理学生的品行,处理各种违纪事件。协助任课教师搞好教学工作,协同下组行政、班主任处理年级、班级工作中重大问题,做好后进生转化工作。
4、配合学校教导处创办好“家长学校”,指导班主任定期召开家长会议,交流通报学生情况,听取家长意见和建议。协同社会各方面力量抓好学生精神文明建设,建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
5、组织本年级学生进行社会实践活动,负责在学生中有计划地开展劳动教育,组织学生参加校内外生产劳动和公益劳动,培养学生的劳动观点和习惯。
6、协助学校团委,搞好团队工作。开展学生的各项活动,丰富学生课余生活。
7、定期召开年级班主任工作会议及各类学生座谈会、总结、交流。推广好的工作经验、方法,了解学生思想动向,有针对性地组织全级性的教育活动,切实提高班会课和团组织生活的质量。
8、加强对年级住宿学生的管理,重视学生身心健康的发展,开展青春期教育和心理辅导。
9、加强开展各类安全和纪律作风建设教育,每周组织一次训话。
10、负责年级班主任的工作情况考核,推荐本年级人员的表彰名单。负责组织年级先进班集体、先进个人等优秀评选。
11、整理好年级有关档案材料。
12、协助教导处开展工作。
茶陵县平水中学
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