2018九年级科学上册（浙教版）同步 3.2机械能第2课时动能和势能之间的转化.pptVIP

* * 3.2?机械能 第2课时 动能和势能之间的转化 九年级上册 　　　　　　　　 你知道这些安全警示牌各表示什么含义吗？ 当心吊物　 当心落物　 必须戴安全帽 情境导入 1. 在水平轨道上滚动的钢球 2. 被压弯的跳板 3. 天花板上的吊灯 4. 被拉弯的弓 5. 上紧的发条 6. 被举高的重锤 7. 飞出的足球 8. 放在课桌上的课本 9. 在水平轨道上行驶的列车 对下列情景进行分类： 1、7、9物体都在运动 2、4、5物体都发生了形变 3、6、8物体都处在某一高处 （一）用细绳把摆锤拉到某一高度后放手 1.在摆锤向下摆动的过程中，重力势能　　　，速度　　　　，动能　　　　。 2.在摆锤向上摆动的过程中，重力势能　　　，速度　　　　，动能　　　　。 减小 增大 增大 增大 减小 减小 重力势能 动能 ______转化为________, ______转化为________。 重力势能 动能 动能 重力势能 课堂探究 （二）把一个滚摆挂在框架上，如图用手捻动滚摆使悬线缠在轴上，滚摆升到最高点．放开手，观察滚摆的运动情况。 1.在滚摆下降过程中，重力势能　　　转速　　　　，动能　　　　。 2.当滚摆上升过程中，重力势能　　　，转速变　　　　，动能　　　　。 减小 增大 增大 增大 减小 减小 演示： 运动钢球与弹簧片之间的作用 观察： 碰撞过程中，钢球速度的变化、弹簧片形变的情况？ 动能和弹性势能可以相互转化 摆锤和滚摆每次上升的高度都在减小，最后停在最低点。那么，机械能为什么会减少呢？ ——克服摩擦及空气阻力都要消耗机械能。 （机械能转化为热能，散失在空气中） 如果没有空气，摩擦等阻力，摆球和滚摆每次上升的高度会怎样？ 机械能守恒： 物体的动能和势能可以互相转化，而且在转化过程中，如果只有动能和势能的相互转化（不受阻力），机械能的总量保持不变。 如果有阻力，机械能将减少。机械能 热能。 1.撑杆跳运动员起跳后其能量如何转化？ 前阶段：运动员的动能→ 本身的重力势能和撑杆的弹性势能 后阶段：撑杆的弹性势能 →运动员的重力势能 1.助跑： 2.越杆后： 水力发电 人造地球卫星 人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，＿＿能最小，＿＿能最大；在远地点时， ＿＿能最大，＿＿能最小。 动 势 势 动 远地 近地 重力势能 动能 动能 重力势能 小结回忆:机械能 1.一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中（ ） A.动能不变，势能减小，机械能不变 B.动能不变，势能减小，机械能减小 C.动能增大，势能减小，机械能不变 D.动能增大，势能减小，机械能减小 变题：一架飞机匀速在空中飞行,高度不变,飞行中不断投掷救灾物资,分析此过程动能、重力势能、机械能的变化。 典例分析 2. 如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是（??? ） A. 小孩上升到最高点时的重力势能最大?B. 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能?C. 小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D. 小孩下落过程中动能一直在增大 在什么时候弹簧床的弹性势能最大？ 机械能 相互转化 定义 大小决定因素 动能 势能 不受阻力 总量不变 本课小结 * *