数学：4.2某些立体图形的展开图课件(北京课改版七年级上).ppt

7 立体图 展开图 小提琴模型 正面 背面 侧面 8 立体图 展开图 竖琴笔架模型 正面 背面 侧面 你和你的合作伙伴都富有很强的空间思维能力，一定能够顺利地畅游几何王国！ -----一位数学教师对你的最有价值的评价 礼 物 礼 物 (1)请你指出这份 礼物的包装是哪种 几何图形？ (2)怎样把这个立体图形展开成平面图形? 后面 前面 左面 右面 顶面 底面 后面 前面 左面 右面 顶面 底面 左面 底面 后面 前面 顶面 右面 后面 前面 左面 右面 底面 顶面 指出下列立体图形的名称, 并分别画出它们的展开图形. 立方体 圆柱 圆锥 圆台 立方体 圆柱 圆锥 圆台 底面 侧面 底面 底面 底面 底面 侧面 侧面 立体图形的展开图 １．平面个数 ２．平面形状 ３．平面位置 5．相邻两平面有衔接处 4．平面大小 试一试 1.在下列三个图形中，哪些是正方形纸盒展开后得到的图形？ (A) (B) (C) √ √ 说明：面数不符不是展开图 说明：摆放位置不当不是展开图 2.在下列三个图形中，哪些是由三棱柱纸盒展开后得到的图形？ 试一试 （1） （2） （3） √ √ 说明：相邻处对接不当不是展开图 (A) (B) (C) (D) 3.下列四个展开图形中能够构成如图所示模型的是( ) C 说明：各面位置可以凭借图案确定 4.如图，一只瓢虫落在铁桶的A处，一只蜘蛛爬到铁桶的B处时发现了瓢虫，请你帮助蜘蛛找到一条最快到达瓢虫停留的地方消灭害虫。 A B ? 4.如图，一只瓢虫落在铁桶的A处，一只蜘蛛爬到铁桶的B处时发现了瓢虫，请你帮助蜘蛛找到一条最快到达瓢虫停留的地方消灭害虫。 A B ? 4.如图，一只瓢虫落在铁桶的A处，一只蜘蛛爬到铁桶的B处时发现了瓢虫，请你帮助蜘蛛找到一条最快到达瓢虫停留的地方消灭害虫。 A B A B 做 实 验 1.实验要求： (1)每组第一位同学代表小组选择研究对象。 (2)领取模型后，完成实验报告。 2.评价办法： 在规定时间内,每组基分100分，根据实验报告中的清晰绘图给分，每画出一种正确的平面图可以得20分，画错一种扣10分。 某些立体图形的展开图探究报告 班级______ 实验日期__________验小组成员_________________ 实验对象 ①谷仓储物盒模型、②一次性纸杯模型、③胶水瓶模型、④化妆镜小屋模型、 ⑤文具百宝箱模型、⑥工艺粽子模型（请在所选模型的序号前画“√”） 实验方案 实验结论 立体图形 展开图 实验体会 丰 1 2 储物谷仓 胶水瓶（不含盖） 3 一次性纸杯 百宝箱 4 5 6 工艺粽子 可爱小屋 丰 立体图 1 展开图 储物谷仓模型 顶面 侧面 底面 一次性纸杯 立体图 展开图 2 胶水瓶 立体图 展开图（不含盖） 3 前 后 左 右 前顶 下 镜子 左 右 后顶 4 立体图 展开图 化妆小屋模型 前 后 左 右 上 下 隔板 左 右 5 立体图 展开图 百宝箱模型 立体图 展开图 6 工艺粽子模型 课 堂 小 结 你有什么收获？ 2.我们如何利用某些立体图形的 展开图增添学习生活的情趣？ (A) (B) (C) (D) 做一做：用如图所示的胶滚按从左到右的方向上将图案涂到墙上，下列符合涂出图案的是（ ） A 休息一下