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* 5、运动与摩擦力 教科版五年级 临武五完小 陈博义 汽车运动时轮胎与地面 发生摩擦,我们从汽车 轮胎受到的磨损就可以 知道。 在地上运动的物体会 与地面发生摩擦。 这种摩擦与物体运动有关系吗? 一个物体在另一个物体的表 面运动时,两个物体的接触 面会发生摩擦,因此运动物体 要受到一种阻碍运动的力, 这种力叫摩擦力。 物体运动与摩擦力 摩擦力是可以感觉到的。 我们还能用什么方法感 觉到摩擦力? 摩擦力的大小是可以测量的。 我们用测力计沿水平方向拉 一个物体,刚好能使这个物 体运动起来的力就相当于是 它的摩擦力。 条形测力计 力的单位: 牛顿,简称牛。 用符号N表示。 测量几个物体运动时受到 的摩擦力。 这些物体运动时受到的摩 擦力大小一样吗? 物体运动时受到的摩擦力 与什么有关呢? 摩擦力大小与接触面状况的关系 物体表面有的光滑,有的粗糙。推测摩擦 力的大小与接触面的光滑程度有什么关系? 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑程度的关系? 请同学们用准备好的材料设计实验来检验 我们的推测。 分组实验 实验器材:测力计、砂纸、毛巾、小车 思考: 实验要改变什么条件,我们准备怎么改变? 试验中不能改变什么条件,我们怎么保持 它们不变? 温馨提示 1、小组合作,确定测量、读数、记录者。 2、测量前先检查指针是否对准“0”刻度。 如果不是,请示老师将其调到“0”刻度位置。 3、测力计沿水平方向用同一速度缓慢拉物体。 4、每组实验做三次,取好平均值。填好记录 单,并准备代表把数据汇总报告。 5、测量完成后,整理好器材放在实验桌中间。 摩擦力大小 (单位:牛顿 ) 要改变的条件 ( ) 不改变 的条件 除接触面 以外的条件 接触面光滑程度 砂纸 毛巾 实验桌面 我们的发现: 物体间接触面光滑,摩擦力 ; 物体间接触面粗糙,摩擦力 。 小 大 摩擦力大小与物体重量的关系 实验器材:小车、钩码、测力计 摩擦力大小 (单位:牛顿 N) 要改变的条件 ( ) 不改变 的条件 除重量之 外的条件 物体的重量 无钩码 2个钩码 4个钩码 我们的发现: 物体重,运动时的摩擦力 ; 物体轻,运动时的摩擦力 。 小 大 拓展: 1、摩擦力还可能与什么有关系? 2、你知道生活中哪些地方应用了摩擦力? 课堂练习 1、桌上拉动木块可以用( )测出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤 2、在( )上水平拉动同一辆小车,用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、关于摩擦力,下列说法不正确的是( )。 A、物体运动速度越快,摩擦力越大 B、接触面越光滑,受到的摩擦力越小 C、物体越重,滑动摩擦力越大 A A A *
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