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小学一年级美术快乐课堂教学内容与方法的研究
课题结题报告
逊克新第三小学 宋修丽
一、本课题的研究背景及其意义
（一）课题的提出
新课标指出：美术教育在提高与完善人的素质方面有独到的作用。传统的美术教学模式过于强调“术”字，很大程度违背了学生的心理和生理特点和规律，难以启发学生学习的兴趣，影响教育功能的发挥。
课型与习惯两个调查可以看出，推行新课改的今天，我们要改变课程实施过于强调接受学习倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，获取新知识的能力。
研究的意义：
1．教学内容
快乐课堂
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