人教版七年级历史上册期末复习-(共39张PPT).pptVIP

南方经济开发始于东汉末年。 意义：我国经济重心往南移。 南方经济得到开发的原因： ①自然条件优越——雨量充沛、气候较热、土地肥沃，适宜于农作物生长； ②北方战乱频繁，人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式； ③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定； ④劳动人民辛勤劳动。 （五） 南方经济的开发 要点复习 * 七年级上册 期末复习 七年级上册 学习目标 1、对所学基础知识进一步掌握，夯实基础。 2、强化大题训练，提高应试能力 自主学习 复习课程同步导学案，自主分析前一阶段历史学习的薄弱环节。 史前时期：中国境内人类的活动 夏商周时期：早期国家的产生与发展 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 复习导引 一、知识框架 一、原始社会 名称 距今年代 主要特征 历史意义 备注 元谋人 （云南元谋县） 约170万年 使用粗糙的石器，会制造工具、知道用火。 是我国境内已知的最早人类。 使用打制石器 北京人 （北京周口店的山洞里） 约70万 -20万年 保留猿的某些特征，手脚分工明显，能制造和使用工具。使用粗糙的石器，使用天然火，并保存火种。共同劳动、共同分享劳动果实。 形成了早期的原始社会 使用打制石器，过群居生活。 要点复习 山顶洞人 （北京周口店龙骨山顶部） 约3万年 已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，懂得爱美，死后要埋葬。 与现代人外貌无异 使用打制石器，过氏族生活，氏族是以血缘关系结合而成的 河姆渡原始居民 （浙江余姚） 约七千年 使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。住杆栏式房子，挖水井、饲养家蓄，制陶器、简单的玉器、原始的乐器。 我国是世界上最早种植水稻的国家。 使用磨制石器，生活在长江流域，过定居生活。 要点复习 半坡原始居民（陕西西安半坡村） 约五六千年 普遍使用磨制石器，用石刀收割庄稼。饲养猪狗等动物，种植蔬菜。用骨质的箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。住半地穴式房子，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣 我国是最早种植粟、很早种植蔬菜的国家。彩陶上的符号是我国最早的文字雏形。 使用磨制石器，生活在黄河流域、过定居生活。 大汶口原始居民（山东省泰安） 约四五千年 磨制石镰、石锄，制黑、白陶。 私有财产和贫富分化现象出现，出现奴隶。 过定居生活 要点复习 1、距今约四五千年前，许多部落活跃在黄河流域和长江流域。 2、黄帝和炎帝是古老传说中黄河流域的部落首领。涿鹿一战，战胜蚩尤,黄帝与炎帝结成联盟,形成日后的华夏族. 3、黄帝的陵墓在陕西黄陵县(黄陵县在西安与延安之间),1937年毛泽东和朱德写了《祭黄帝文》 4、黄帝被尊称为“人文初祖” 5、黄帝的功绩： ①建造宫室；②制作衣裳；③教人挖井；④发明舟车； ⑤嫘祖发明养蚕缫丝；⑥指示属下仓颉造字； ⑦指示属下伶伦编出乐谱；⑧命部下制造指南车； ⑨遍尝百草，创立医术。 海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”。 二、华夏之祖 要点复习 1、尧、舜、禹时期，民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”。 2、“禅让制”是一种民主推荐制度。 3、 禅让制只进行了两次：尧禅让给舜，舜禅让给禹。 4、禅让制时期是公天下，即以天下为公；实行的是公有制，即共同劳动、共同分配食物，没有贫富贵贱差别。 5、后来世袭制取代禅让制，世袭制的创立者是禹。世袭制时期是家天下，标志着私有制出现。 三 、禅让制 要点复习 四、奴隶社会（夏、商、西周、春秋、战国早期） 王朝 起始年 建立者 结束年 灭亡者 主要事件 历史意义 夏 约前2070年 禹 约前1600年 桀 都城在阳城。修城堡、宫殿，建立政府、组建军队、制订刑法、设置监狱。 第一个王朝，第一个奴隶制国家，原始社会到此结束，奴隶社会开始。 商 约前1600年 商汤王 前1046年 商纣王 盘庚迁都到殷，重用伊尹 奴隶社会的鼎盛时期 西周 前1046年 周武王 前771年 周幽王 都城在镐，牧野之战，重用姜尚，后期有国人暴动。 实行分封制 春秋 前770年 周平王 前476年 春秋五霸 奴隶社会晚期 要点复习 1、周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，这种制度称为分封制。 2、西周的等级（从高到低）：天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。 3、诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵跟随天子作战。 4、实行分封制的意义：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 五、 西周的分封制 要点复习 1、商汤王重用伊尹——商灭夏 2、周文王重用姜尚——周灭商 3、齐桓公重用管仲——齐桓公称霸 六、重用贤人 要点复习 七 、重大战役 战役名称 交战双方 战胜方 交战时间 意义 备注（成语、故事） 涿鹿之战 炎黄—蚩尤 炎黄 约四五千