初中语文作文写作技巧(中考满分)-完整版PPT课件.pptVIP

中考总分值 作文技巧;;1、情真意切打动人心——感情作文 2、选材新颖引人注目——新颖作文 3、细腻生动动人心弦——生动作文 4、文采飞扬令人赞叹——文采作文 5、结构精致赏心悦目——精致作文 6、目光高远大气磅礴——大气作文;分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都可以写成记叙文。;情：亲情、友情、师生情;牢记下以各要点，作文一点也 不难！！！;1一个含蓄、深刻的题目 2一个精彩的开头 3一个疏密有致的段落布局 4一个优美的片段描写 5一个完美的结尾 6一个清爽的文面;1让历史风云为作文壮阵 2让政治文化进入作文视野 3让艺术作品中的人物走进作文 4用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理 5用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处 6用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生 7用日记、书信，袒露真实自我 8用公式、定理、实验报告体，学科渗透， 别具匠心 ;????????????????????????? ?? 文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋； 要选精华动人事，下笔才能如有神。????????????????????????????叙事抒情或描写，生动形象又简洁； 写来写去不可忘，主题思想要明确。????????????????????????????文章立意先要准，分清对错再求新； 要从模仿变创作，不说假话只求真。????????????????????????????题材假设像血和肉，文章骨架是结构； 动笔之前要想好，层次逻辑分先后。;一、审好题;　　2、审清题目要求，确定文章范围。 　　审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。 　　以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类。　　写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如我的老师、妈妈、我尊敬的一个人、英雄等题目都可以写成写人的记叙文。 　　记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要素???待清楚，把事件的脉络及开展过程表达明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。如童年拾趣、挫折、难忘的一节语文课、成功的喜悦等题目都可以写成记事的记叙文。;　　3、审清题目“题眼〞，确定文章重点。 　　审题还要根据“题眼〞确定文章的重点， “题眼〞是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼〞，也就把握住了文章重点。如我钦佩的一个人与我喜欢的一个人，二者内容虽都侧重于写人，但“题眼〞不同，就决定了选材重点不同。前者的“题眼〞是“钦佩〞，后者的“题眼〞是“喜欢〞，两篇文章的重点分别为“钦佩〞、“喜欢〞，两篇文章的选材就要从“钦佩〞和“喜欢〞入手。 　　如何抓“题眼〞呢？ 　　一般说来，题目是主谓句，“题眼〞往往在谓语或谓语中心词上。如我赞成这件事，“题眼〞是“赞成〞，重点就要扣住“赞成〞来写，文章也要围绕着“赞成〞展开。 　　如果题目是动宾短语，“题眼〞往往在动词上。如过生日，“题眼〞是“过〞，文章就要写清“生日〞是在什么样的情况下或气氛中“过〞的，是怎样“过〞的。 　　如果题目是偏正短语，“题眼〞往往是定语或状语。如 课余生活，“题眼〞是“课余〞，要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。;　　4、审清题目因素，确定文章内容。 　　有些题目所给因素较少，表意也比较概括宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成，学生遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目，只要审清因素，并在因素上增加相关连的新的因素，就能准确地确定文章的写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就会迎刃而解了。如成功这个题目的因素只有一个，即“成功〞，意思比较概括笼统，如果在“成功〞这个因素上增加几个相关因素“谁成功了〞，“什么事成功了〞、“怎样成功了〞，文章的写作内容就具体了。同样笑容、失败、过错、忏悔、欢乐、渴望等题目都可以用这种方法审题。;二、立好意〔新、深、远、高〕; 如何防止走入这样的“穷途〞？问问开篇的三个问题，〔是什么？为什么？怎么样？〕前景就光明了一半了。下面举两个具体实例。; 关心也是中考作文题。我们绝大局部同学把笔墨放在了生病或遇到困难时，老师和家长是怎样关心自己等方面。但有些同学偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心的一些热点问题上，因此写出了新意。;;貌离神合立意法——主题对岸立深意〔貌离〕，结尾一定合回来〔神合〕;例2、那个故事的主角是我——不是主角的主角 　　逆耳忠言助我行——不是忠言的忠言 　　心里美滋滋的——由痛苦到美 　　幸福在身边——不幸之后的幸福 　　你是我最好的朋友——对手、敌人 　　孝敬——不是孝敬的“