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2020年株洲职业技术学院招聘辅导员试题及答案.docxVIP

2020年株洲职业技术学院招聘辅导员试题及答案.docx

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PAGE PAGE 1 2020年株洲职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、瞬时记忆的贮存时间大约为()。 A、0、25~2秒 B、0、2~25秒 C、2秒到1分钟 D、5秒到2分钟 【答案】A 2、班主任工作的根本任务是()。 A、做好管理工作 B、对学生进行品德教育 C、提高学生成绩 D、促进学生全面发展 【答案】D 3、“我国幼儿教育之父”指的是一一()。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、张宗磷 【答案】C 4、在教师主持下全班同学都参与的活动叫()。 A、班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动 【答案】C 5、儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。 A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】D 6、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。 A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长 【答案】A 7、“儿童中心主义”教育理论,违背了()。 A、间接经验与直接经验相结合的规律 B、传授知识和发展智力相统一的规律 C、知识传授与思想教育相统一的规律 D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 【答案】D 8、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。 A、课程标准(教学大纲) B、课程计划(教学计划) C、教材 D、教科书 【答案】A 9、教师的职责和使命分别是()。 A、教书育人教学科研 B、教学科研教书育人 C、教育教学教书育人 D、教书育人教育教学 【答案】C 10、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。 A、裴斯泰洛奇 B、赫尔巴特 C、夸美纽斯 D、柏拉图 【答案】B 11、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是()。 A、教师的领导风格 B、班级规模 C、班级的性质 D、学校的规章制度 【答案】D 12、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。 A、斯宾塞 B、卢梭 C、杜威 D、洪堡 【答案】C 13、教师的主要作用是帮助学生()。 A、成长 B、取得高分 C、考上大学 D、提高觉悟 【答案】A 14、行为主义者()通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。 A、冯特 B、华生 C、柯勒 D、马斯洛 【答案】B 15、当代中国教育的导向思想是()。 A、应试教育 B、素质教育 C、特长教育 D、继续教育 【答案】B 16、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 【答案】B 17、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。 A、8 B、10 C、12 D、15 【答案】D 18、由个体内在需要引起的动机是()。 A、高尚动机 B、内部动机 C、低级动机 D、外部动机 【答案】B 19、由个体内在需要引起的动机是()。 A、高尚动机 B、内部动机 C、低级动机 D、外部动机 【答案】B 20、在学校教育中处于核心地位的是()。 A、教师 B、学生 C、教学 D、课程 【答案】D 21、现代教育发展的根本动因是()。 A、政治需要 B、科技进步 C、生产力发展水平 D、产业革命 【答案】B 22、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。 A、注意的范围 B、注意的分配 C、注意的稳定性 D、注意的转移 【答案】B 23、可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。 A、长时记忆 B、有意记忆 C、感觉记忆 D、短时记忆 【答案】D 24、福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。 A、制作的本能 B、创造的本能 C、宗教的本能 D、运动的本能 【答案】C 25、规章制度属于学校文化中的()。 A、学校物质文化 B、学校组织和制度文化 C、教师亚文化 D、学生亚文化 【答案】B 26、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。 A、集体观念 B、从众 C、服从大局 D、集体凝聚 【答案】B 27、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】B 28、教师的语言要准确、鲜明和()。 A、简练 B、深邃 C、民主 D、生动 【答案】A 29、情境言语和连贯言语的主要区别在于()。 A、是否完整连贯 B、是否反映了完整的思想内容 C、是否为双方所共同了解 D、是否直接依靠具体事物作支柱 【答案】D 30、学前教育目标

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