浙江省绍兴县杨汛桥镇2012-2013学年八年级科学10月月考试题 浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 浙江省绍兴县杨汛桥镇2012-2013学年八年级科学10月月考试题 浙教版 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 地球是一个水球，71%的面积被水体所覆盖。而联合国却还把每年的3月22日定为世界节水日，这是因为目前人们可利用的淡水资源主要是 （ ） A.河流水和湖泊水 B.冰川水和地下水 C.河流水和深层地下水 D.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 2. 下列实验是研究液体内部压强特点的是( ) 3. A.水的重力与质量的关系 B.水的密度与体积的关系C.水的浮力与排开 液体体积关系D.水产生的压强 与深度的关系ｍ A.水的重力与 质量的关系 B.水的密度与 体积的关系 C.水的浮力与排开 液体体积关系 D.水产生的压强 与深度的关系 ｍ/㎏ G/N V/cm3 ρ/g·cm-3 V排/㎝3 F/N ｈ/m ｐ/Pa 0000 0 0 0 0 4. 下列说法中错误的是（ ） A.潜水艇开始上浮时，浮力大于潜水艇的重力 B.热气球上升到一定高度时，在气球体积不变的情况下，浮力变小 C.密度计是测定液体密度的仪器，它的刻度值越靠下越大 D.轮船是利用空心物体可以增大浮力的道理制成的，航行时浮力大于重力 5. 先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重为2牛的木块， 溢出的水全部用小烧杯接住（如图所示）。则（ ） A.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于2牛 B.溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于2牛 C.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2牛 D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力等于2牛 6. 在做“测定水的密度”的实验时，有下列步骤：①将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积；②用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的质量；③用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量；④计算出盐水的密度值。上述步骤合理的顺序是（ ） A．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．③①②④ 7. 如图所示：木块重力为G，底面积为S，则下列说法正确的是(　　　) A．木块对桌面的压强为G/S B．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小　　　　 C．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来大 D．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强不变 8. 如图所示，A物体放在B物体上方时(图a)产生的压强为，A物体放 在水平地面上时图b)产生的压强为，则( ) A． B． C．= D．、的大小关系无法确定 9. 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部，则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( ) A．在水中受到的浮力较大B．在液体中受到的浮力较大 C．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小 10. 分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系 如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ） A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1×103kg/m C.c物质的密度是a的两倍 D. a 、b 、c的密度与它们的质量、体积有关 11. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相 平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB及压力FA、FB的关系是( ) A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB 12. 如右图所示，一般在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底（有挤压）。下列说法正确的是（ ） A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上 13. 用图像来描述科学过程或科学规律是很直观的。如图a所示，用一段细线与立方体木块相连，细线另一端固定在容器底部（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水（如图b所示）。若细线的拉力用F表示，容器中的水的深度用h表示，那么下列选项可以正确描述拉力F随深度h的变化关系的图像是（ ）