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九年级化学复习课教案第一轮课题:化学与生活
一、目标解读:
1、知道六大营养素,并认识蛋白质、糖类、油脂、维生素及其在人体生理活动中的作用
2、知道人体健康与化学元素的关系,几种常见元素与人体健康
3、认识有机合成材料,能区分天然纤维与合成纤维以及聚乙烯塑料与聚氯乙烯塑料
4、认识环境污染,知道如何防治污染
二、要点回顾:
六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水(其中无机盐和水可被人体直接吸收)
一、蛋白质
1、功能:是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。
2、存在:动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分 植物的种子(如花生、大豆)
3、几种特殊蛋白质:(1)血红蛋白(2)酶
4、蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,使其变质
应用:用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。
二、糖类 是生命活动的主要供能物质(60%—70%)
1、组成:由C、H、O三种元素组成。又叫做碳水化合物
2、常见的糖:淀粉(C6H10O5)n 、葡萄糖C6H12O6 、蔗糖C12H22O11
三、油脂:脂肪是维持生命活动的备用能源
糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定的体温提供能量。
四、维生素 多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取
1、存在:水果、蔬菜、鱼类等 2、作用:调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康
缺VA :夜盲症 缺VC :坏血症 缺VD:影响钙吸收,引起佝偻病
化学元素与人体健康
一、组成人体的元素 50多种
常量元素(11种) 在人体中含量0.01% OCHNCaPKSNaClMg
微量元素 在人体中含量0.01% Fe、Zn、Se、I、F等
二、人体中的常量元素
1、钙 99%存在于骨骼和牙齿中
过多:结石、骨骼变粗 过少: 青少年:佝偻病、发育不良;老年人:骨质疏松
2、钠和钾
(1)Na+ 存在于细胞外液 人体内含钠80g—120g K+ 存在于细胞内液 成人每千克含钾约2g(2)作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH(如血液的pH7.35-7.45)
三、人体中的微量元素 必需元素(20多种) Fe、Zn、Se、I、F等
对人体有害的元素:Hg(汞)、Cr(铬)、Pb(铅)、Ag(银)、Ba(钡)、Al(铝)、Cu(铜)等
元素
对人体的作用
摄入量过高、过低对人体的影响
Fe
血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输
缺铁会引起贫血
Zn
影响人体发育
缺锌会引起食欲不振,
生长迟缓,发育不良
Se(硒)
有防癌、抗癌作用
缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如摄入量过高,会使人中毒
I(碘)
甲状腺素的重要成分
缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大
F(氟)
能防治龋齿
缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病
有机合成材料
一、有机化合物
是否含有碳元素 否—— 无机化合物
是——有机化合物(不包括CO、CO2和H2CO3以及碳酸盐)
1、生活中常见的有机物:CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、 CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白质、淀粉等
2、 有机物 小分子 如:CH4、C2H5OH 、CH3COOH、C6H12O6等
(根据相对分子质量大小) 有机高分子化合物(有机高分子)如:蛋白质、淀粉等
二、有机合成材料
有机高分子材料:三大合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶)
(1)鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能装食品):
点燃后闻气味,有刺激性气味的为聚氯烯塑料。
(2)鉴别羊毛线和合成纤维线:化学方法:点燃,产生烧焦羽毛气味,不易结球的为羊毛线;无气味,易结球的为合成纤维线。
2、“白色污染”及环境保护
(1)危害:
(2)解决途径
(3)塑料的分类是回收和再利用的一大障碍(教材表12-4塑料名称、代码、对应的缩写代号)
三、典例分析:
例1、“群众利益无小事,食品安全是大事。”下列食品处理办法不会对人体健康造成危害的是( )
A 用干冰保存易变质的食品 B 用硫磺熏制白木耳、粉丝
C 用甲醛溶液浸泡海产品 D 用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品
例2、某品牌脱脂奶粉包装袋上标出的配料有:①脱脂乳、②白砂糖、③乳酸亚铁、④维生素A、⑤维生素D。
(1)该配料中属于蛋白质的是________(填序号,下同)。属于盐类的
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