2012九年级物理暑假作业 弹力、弹簧测力计.docVIP

第十三章力和机械 一、弹力 弹簧测力计 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道什么是弹力,弹力产生的条件。 ?2.能正确使用弹力测力计。 【课前导学】要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。 力可以改变物体的 ，可以改变物体的 。物体间力的作用是 【自主学习】聪明是相对的，勤奋是永恒的。 自学52页前三段，思考下列问题。 （1）、弹簧受力时会 ，不受力时又会 ，物体的这种性质叫做 ． （2）．物体受力变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫 ． （３）如图１所示，跳水运动员向下压跳板，跳板发生 ，变弯的跳板要恢复原状就会产生 ，使运动员向上运动：用手向上拉弹簧，弹簧发生 ，被拉长的弹簧要恢复原长就会对手 ，这种因物体形变而产生的力叫 力。 刚才同学们在弯钢尺、拉橡皮筋(或弹簧)时,有什么感觉呢? （４）弹力是物体由于 而产生的力，物体的 越大，产生的弹力越大。 力、 力、 力都是弹力． ? 演示:?? (1)放在平面上静止的小车,用手推动后运动起来,力改变了小车的运动状态。??? (2)将小车和一端固定、处于自由伸缩状态的弹簧挨放在一起,小车的运动状态不会改变。??? (3)将小车和一端固定且被压缩的弹簧挨放在一起,松开弹簧后,弹簧恢复原状,小车向右运动。 总结：弹力产生的条件是 1、物体间相互接触 2、相互挤压或拉伸（即物体发生弹性形变） 它的施力物体是 发生弹性形变的物体。 2、自学52页第4段-53页，回答下面问题 （1）、 叫测力计。 （2）弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就 。 （3）、在使用弹簧测力计时必须注意：（1）使用前 ，并观察它的 和 以便正确迅速读数。（2）使用时力的方向必须和弹簧的轴线方向一致,使弹簧秤能自由伸缩而不受阻碍、若指针与外壳有摩擦,应及时消除；（3）弹簧秤稳定时才可读数,读数时视线应正对刻度线,与刻度板面 ；（4）记录时，既要记录 ，又要记录 （5）不能超过它的 。 【达标检测】要想有非凡的成就，就要有非凡的付出。 1、下列物体具有塑性的是（ ）。 A、直尺；B、弹簧；C、橡皮泥；D、小提琴上的弦。 2、下列属于弹性形变的是（　　　） Ａ人坐在沙发上时发生的形变　　Ｂ骆驼在沙漠行走时，沙漠表面发生的形变 Ｃ捏面人时面人发生的形变　　　Ｄ打碎玻璃时玻璃发生的形变 ３下列使用弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。 A、使用前应先校零；B、弹簧测力计在使用时只能竖直放置； C、使用弹簧测力计测是时不能超过量程；D、记录数据应同时写上力的单位。 ４、下列用来测力的仪器是（ ）。 A、托盘天平 B、杆秤； C、握力计； D、电子秤。