八年级语文上册阅读新课堂写作手法要辨清习题课件新人教版.pptVIP

阅读新课堂　写作手法要辨清;狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、托物言志、象征等。常见题型有以下几种： 1．文章运用了什么表达方式？有什么作用？ 2．文章用了什么写作手法？有什么作用？;1．表达方式的作用。 常见的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。(1)记叙的作用：使读者对文章中所叙述的事件和人物经历一目了然。(2)描写的作用：生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染。(3)议论的作用：承上启下，统领全文；引发读者思考；点明人物或事件的意义；突出中心；升华主题，起到画龙点睛的作用。(4)抒情的作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。(5)说明的作用：对相关事物做必要的说明，便于理解。;2．写作手法。 (1)修辞手法：拟人(形象生动)；比喻(形象生动)；夸张(突出特征)。 (2)象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上。 作用：表达了……的情感，增强了文章的表现力。 (3)衬托(侧面烘托)：以次要的人或事物衬托主要的人或事物。 作用：突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 (4)对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。;(5)讽刺：运用比喻、夸张等手段对人或事物进行揭露、批判