高中语文第五单元庄子选读二鹏之徙于南冥讲义新人教版选修先秦诸子选读.pptVIP

1.文章在提出“逍遥游”之前为什么先强调“小大之辩”？ 要点突破 答案 就精神境界、气象和格局而言，明乎“小大之辩”才能明白抉择的目标和追求的方向。庄子认为“逍遥游”是人生至大至高的境界、气象和格局，在提出这一境界、气象和格局之前，他先提出了一系列较小的境界、气象和格局，比如“知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者”、宋荣子、列子等。由于先已明确了“小大之辩”的意旨，文章后半部分就不必再费力去剖析人生境界、气象和格局的“小大之辩”，而直接把它们放在“而征一国者”之后，层层提升和推进，使层次异常明晰。又由于文章前半部分以大鹏、小雀等确立的“小大之辩”，跟文章后半部分人生境界、气象和格局的“小大之辩”，有某种类比、映衬关系，所以其气势更加飞扬，文思更加生动，颇有引人入胜之妙。 二、鹏之徙于南冥 第五单元 《庄子》选读 内容索引 预读先学 —— 读文本内容，知文理学基础 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 ——读优秀作文，积素养提技能 预读先学 ——读文本内容，知文理学基础 释文题 “鹏之徙于南冥”语出《庄子·逍遥游》，原文为“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。庄子以奇异的想象、夸张的笔法，描述了鹏展翅翱翔飞向南海的壮丽画面。文中庄子将大鹏与蜩、学鸠、斥 对比，言明小与大的区别，然后由物及人说明世间万物均“有所待”而算不上逍遥的道理，最后指出怎样才算是真正的逍遥，并得出“至人无己，神人无功，圣人无名”的结论。逍遥：没有什么约束，自由自在。游：各处从容地行走；闲逛。“逍遥游”即不借助任何外力，也不受任何外力限制地自由自在地遨游。它旨在说明人应当摆脱一切外物的牵累，追求绝对自由。庄子认为，只有无所待而“游于无穷”，达到“无己”“无功”“无名”的境界，才是真正的“逍遥游”。 知文明理 明主旨 本课选文先借“鹏之徙于南冥”的故事将大鹏与蜩、学鸠、斥 对比；然后由物及人讲述了宋荣子和列子的故事，从而从反面阐述了世间万物均“有所待”，算不上逍遥的道理，为从正面表明自己的观点蓄势；第二段庄子从正面直接表明了自己的看法，他认为“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”才是真正的逍遥，只有“无己”“无功”“无名”才能逍遥。庄子认定的这种逍遥的理想境界和理想人格，是对现实人生困境的超越，是一种安宁、恬静的心理状态，是对个人精神的绝对自由的追求。这在现实生活中是不可能实现的，但是其中蕴含的一层层不断向更高的境界追求的思想，却是值得我们汲取的。 语言积累 1.词语理解 (1)通假字 ①北冥有鱼　通“___”，____ ②其翼若垂天之云 通“___”，______ ③而后乃今培风 通“____”，___________ ④三飡而反 同“____”，____ 同“_____”，_____ ⑤小知不及大知 通“____”，______ ⑥汤之问棘也是已 通“____”，_____ 溟 海 陲 边陲 凭 依靠，凭借 餐 饭 返 回来 智 智慧 矣 了 ⑦此小大之辩也 通“_____”，____ ⑧而征一国者 通“____”，_____ ⑨旬有五日而后反 通“____”，______________ 通“____”，______ ⑩而御六气之辩 通“___”，_____ ?而爝火不息 通“____”，_____ ?藐姑射之山 通“____”，_____ ?吾以是狂而不信也 通“_____”，______ 辨 分别 能 能力 又 表示补充，追加 返 返回 变 变化 熄 熄灭 邈 远 诳 欺骗 ?犹时女也 通“____”，____ ?世蕲乎乱 通“___”，______ ?宋人有善为不龟手之药者 通“_____”，__________ ?世世以洴澼 为事 同“_____”，______________________ 汝 你 祈 祈求 皲 皮肤冻裂 纩 指新丝绵絮，也泛指绵絮 (2)一词多义 ①息 去以六月息者也：_________________________　　　　　　　　　 生物之以息相吹也：_____　　　　　　　　　 ②志 燕雀安知鸿鹄之志哉：_____　　　　　　　　　 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也：____　　　　　　　　　　 齐谐者，志怪者也：____　　　　　　　　　 博闻强志：______　　　　　　　　　 呼吸时出入的气，这里指风 气息 志向 立志 记 记忆 北冥有鱼，其名为鲲：______　　　　　　　　　 名之者谁：_____　　　　　　　　　 至人无己，神人无功，圣人无名：____　　　　　　　 人有百口，口有百舌，不能名其一处也：____　　　　　 ③名 置杯焉则胶：_____　　　　　　　　　 置币遗单于：