九年级美术上册第4课我们在一起讲义湘美版本.pptVIP

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2019-08-10 发布于江苏
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九年级美术上册第4课我们在一起讲义湘美版本.ppt

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* 在一起我们在你成长的过程中，“我们在一起”的难忘瞬间，与大家分享下,这是一个怎样的画面？说一说：对于你来说，画出“我们在一起”的画面，什么是最难表现的？议一议：童年 1 ——赏析名家名画学一学（1）观察并回答： 1、画面中描绘了什么？ 2、你能具体分析其中某个人物的性格特点吗？通过哪些细节可以看出？ 3、你通常如何表现站姿的？《童年》王盛烈童年人物动态和表情能表现出人物性格和内心。观察并回答： 1、画面中描绘了什么？ 2、你能具体分析其中某个人物的性格特点吗？通过哪些细节可以看出？ 3、画面的情感表达？试一试：以这两个人物形象为基础，尝试着用火柴人的形式表示人物的动态。观察并回答：画面中描绘了什么？上台模仿人物动态 2 ——认识人体结构、动态规律学一学（2）贰学一学人体结构与分析人的结构一竖二横三体积四肢运动与关节贰人体结构与动态表现学一学 2 贰人体比例与动态表现学一学 2 注意上半身、下半身，手臂、肩部的比例贰小试牛刀请根据下面简单火柴人的各种动态，选择一个用“一竖二横三体四肢画出来，将评出“最佳速度奖”和“最佳动态奖”。学一学 2 贰人物的衣纹表现添加衣纹，注意衣纹的变化疏与密的变化紧与松的变化学一学 2 *