OM网络培训解决专业工作方案范本.docVIP

PAGE / NUMPAGES OM网络培训系统 解决方案 TIME \@ yyyy年M月2019年1月 版本: DOCPROPERTY 版本 V3.0 Release 安徽三佶威讯（3GVision）通信有限公司 DATE \@ EEEE年O月EEEE年O月目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 1.需求分析3 1.1.系统简介3 1.2.需求分析3 2.OM系统设计和规划4 2.1.系统网络结构设计4 2.2.OM网络培训主要技术指标4 2.3.系统网络带宽要求4 2.4.系统服务器硬件要求5 2.5.OM网络培训的部署6 3.OM 系统特性8 3.1.OM网络培训组网结构8 3.2.OM网络培训应用模式9 3.3.混合组网应用9 3.4.OM对高清分辨率的支持10 4.网络培训的功能11 4.1.OM网络培训的应用功能11 4.2.OM网络培训的经管功能16 5.OM服务16 6.公司介绍及成功案例18 6.1.公司简介18 6.2.成功案例19 需求分析 系统简介 实时交互式在线培训系统，基于Internet的开放式体系结构，主旨在在Internet上构建多个虚拟教室，营造师生互动的网络环境。比传统教室教案更为生动活泼，可以为学员提供时间上更灵活，没有地域限制，更高效率、更省费用的培训课程。 OM模拟出与现实课堂毫无二致的教案环境，甚至比现实课堂更易于操作和讲解，讲师打开教案文档，所有学员同步观看，辅助以电子教鞭和电子白板讲解，中间可以插入播放视频和图片等，通过文字与学员实现互动，实时解答学员提出的问题，并且，整个教案过程可同步录制成课件，以备学员随时点播观看。 特别提示：中智慧培训系统是无需客户端的应用系统（B/S架构），其易用性远较一般需要安装客户端的软件（C/S架构）更好，事实证明，针对互联网用户的应用系统，客户端无异于自抬门槛，阻碍了相当比例的用户使用。 需求分析 XX培训机构，主要针对企业开展经管培训，其用户遍布全国各地，需要一套在网上开展培训的应用系统，同时可以在线点播课程。 具体需求内容包括： 音视频自然流畅，无断续等现象； 支持数据协作功能，可同步观看多种格式文档，视频，图片等； 具备电子教鞭，电子白板功能； 可共享电脑桌面内容，网页同步浏览； 满足多个课堂同时开课，多课堂及远程集中经管的应用需求。 课堂可以录制，录制的课程可以提供点播； 实现“虚拟课堂”功能； 系统总体设计需要满足稳定、安全可靠、经济、可扩展等要求；系统升级和扩容方便，不需要重新部署； OM系统设计和规划 系统网络结构设计 OM网络培训主要技术指标 视频：多路实时交互，支持DVD清晰度视频显示（可按需定制视频窗口数量）； 音频：多路实时交互，极低的带宽占用（可按需定制）； 数据共享：电子白板、文件共享、文档标注、文档共览、电子教鞭等； 系统容量：单服务器最高并发3000，支持多培训课堂，不限培训课堂数量； 视频编码：H.264；音频编码：G.729，mp3； 通信协议：TCP/IP、HTTP、RTP/RTCP、rmtp、H.323； 传输速率：56K～8M； 视频分辨率：QCIF（176×144）、CIF（352×288）、4CIF（704×576）、D1（720×576） 视频帧率：2-30帧/秒； 音频特性自动回声消除（AEC）：支持； 系统网络带宽要求 OM使用基于H.264规范的多媒体压缩技术，适应从56Kbps拨号上网到宽带的网络环境。系统不仅可以提供流畅的语音，而且可以提供清晰流畅的视频图像。服务器带宽需求与在线用户数成正比增加，每增加一个在线用户，服务器需增加其接收数据量的带宽； OM对服务器带宽的要求： 服务器带宽需求的计算方法是： 服务器带宽需求=学员数量×视频窗口数量×每路视频语音带宽 示例： 100人在线课堂，一路讲师视频语音； 同时100人在线，讲师发言，同时只显示讲师视频，其他人收看讲师发言和视频，以此为例，计算出服务器的带宽需求。 讲师视频设为中质量，语音质量设为较好，这样讲师的发送带宽最小为24K（仅有语音），最大为300K（视频打开）； 最小服务器带宽=100（人）×1（视频窗口数量）×24K（每路视频带宽）=24000K(约2.4M)； 最大服务器带宽=100（人）×1（视频窗口数量）×300K（每路视频带宽）=300000K(约30M)； 为保证视频语音质量，一般要按最大服务器带宽需求配置带宽。 其他可参照类似方法计算服务器带宽需求。 另外，系统会实时检测带宽状况，实行语音优先原则，带宽不足时，自动静止视频窗口。 讲师端对网络带宽的要求： 讲师端需具备200K以上的上行带宽，按目前一般的宽带上网条件，ADSL用户可以完全满足需求