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利用PowerPoint制作教学课件的步骤、方法和技巧 阎俊豪 交流的目的 如何提高利用PPT制作教学课件的 利用PPT制作课件遇到的常见问题 常见操作： 内容每片拷贝粘贴 逐片修改各个字体颜色 逐片调整位置样式 问题原因： 没有总结出制作PPT教学课件的步骤 不了解PPT的幻灯片之间关联性，没有使用提高制作效率的相关功能； 常见操作： 逐片修改各个字体颜色 逐片调整位置样式、修改背景 问题原因： 各片没有关联性，无法保证元素位置的统一，内容的一致；一旦进行修改，工作量巨大。 问题内容： 自定义动画之间没有关联，指定的效果难以实现。 常见的教学意图无法清晰准确的利用自定义动画表现。 原因： 对于自定义动画中的“单击时”、“之前”和“之后”的概念不清晰 对于一些常见教学意图的表现方法不熟悉 常见问题： 课件常常为“文字+图片”的模式，难以吸引注意力，容易疲劳 难以表现其他媒体，无法嵌入现有的其他教学资源 问题原因： 对于Excel图表、声音、视频的插入方法不熟悉 不知道如何插入Flash和引入其他媒体资源 常见问题： 有些课件PPT，动辄几百页，将一本书的全部内容做到一个PPT中，不仅使用麻烦，而且结构不清晰，每次使用时需要连续翻到上次使用的页码，非常不便。 没有目录导航和提纲的幻灯片，使用者和阅读者是无法清晰地了解课件结构的，造成学习和使用的困难。 需要掌握的相关内容 利用PPT制作教学课件的步骤 “大纲视图”的使用 母版的使用 常见的幻灯片版式结构和颜色搭配 自定义动画中的“单击时”、“之前”和“之后”的概念 常见教学意图的表现方法 插入图表、声音、视频、Flash动画 使用超链接，动作按钮，制作导航页 1.利用PPT制作教学课件的步骤 利用PPT制作教学课件的步骤 2.“大纲视图”的使用 “大纲视图”的使用 在工作区窗口的左侧，有选择“大纲/幻灯片”视图的标签页。 默认情况下我们看到的是一张张幻灯片模式的“幻灯片视图”，较少使用“大纲视图”，其实“大纲视图”，是我们提高效率的最佳手段。 “大纲视图”的使用 在大纲视图下，使用大纲工具栏的相关按钮，对正文进行分片和调整级别，可以快速的将文字内容按照内容结构分配到每个幻灯片上。 避免了逐个幻灯片复制粘贴的繁琐过程，大大提高了使用工作效率。 “大纲视图”的使用 制作实例 现有某个教材一章的全部内容，需要快速的将内容分配到每个幻灯片中。我们来体会一下使用大纲视图的方便性。 3.母版的使用 母版的使用 幻灯片母版可以控制课件中幻灯片的字体格式、图片、背景和某些特殊效果。在幻灯片母版上设置的字体格式、背景色和插入的图片将在演示文稿的每一张幻灯片上出现。 当使用某一母版建立一篇演示文稿时，演示文稿中的所有幻灯片都采用该母版的特性，使演示文稿的风格更加统一。使用母板在很多情况下能简化用户的制作过程。 母版的使用 通过点击工具栏，视图-》母版-》幻灯片模板，进入母版编辑状态对母版进行编辑。 编辑完成后，回到幻灯片视图，使用该母版的所有幻灯片的格式都统一变成了母版规定的样式。 母版的使用 下面演示母版对幻灯片的控制效果，我们还是选择，刚才整理过的那个纯文字的PPT来进行操作。在操作过程中，还要介绍几个相关的概念。 4.常见的幻灯片版式结构和颜色搭配 常见的幻灯片版式结构 常见的幻灯片版式结构 我们还是通过刚才的例子，进行进一步的演示。 常见的颜色搭配 色彩搭配上的问题，其实就是按自己的喜好去搭配认为舒服的色彩 。 同一色系搭配感觉更柔和，对比色搭配效果更强烈。 用最少的颜色表现主题氛围，并有丰富的层次；因为越简洁的元素越容易被记住； 红色例图： 主色为红色的时候，用深红进行了少许点缀，饱和度明度稍微降低，视觉刺激减弱，红色特性显得较沉稳。但由于红色是最温暖最有视觉冲击力的颜色特性，整体看来仍然厚重而热烈的表达了主题。 黄色例图 主色为黄色的时候，数值越高，饱和度明度越高，页面色彩强烈艳丽，由于黄色是亮度最高的颜色这一特性，也给人视觉产生强烈刺激的状态，对视觉刺激是迅速的、警戒、醒目的效果，但不易于长时间观看。 蓝色例图 当蓝色色相偏离于三原色的纯蓝时，视觉冲击力削弱。页面呈沉稳、平静的感受。蓝色在三原色里是视觉传递速度最慢的颜色特性，适合用于表达成熟、稳重、安静的页面主题。蓝色在一些大的公司里也是使用得较频繁的颜色。 什么颜色在投影上表现的最好？ 1.深色背景+浅色文字 蓝底+白字/黄字 2.浅色背景+深色文字（推荐） 白底+任何颜色 现在越来越多的PPT使用第二种方案，因为这种方案一方面很容易使用多种颜色来表现主题，另一方面，受设备的影响较小 字体和文字大小 正文字体不要小于20，24、28为宜，过大一方面无法在一张幻灯片