苏科版 九年级数学 下第5章二次函数 5.2二次函数的图像和性质.pptVIP

九年级(下册) 初中数学 5.2 二次函数的图像和性质(4) 学习目标： 1．会用描点法画函数y＝a (x＋h)2＋k （a≠0）的图像； 2．会用平移变换解释函数 y＝a (x＋h)2＋k 与函数y＝a x2＋k 、y＝ (x＋h)2、y＝x2 （a≠0）的图像之间的关系； 3．会用配方法确定二次函数图像的顶点坐标、对称轴，根据对称性列表、描点、画图，并确定函数的最大值或者最小值； 4．进一步体会数学研究问题由具体到抽象、特殊到一般的思想方法． 确定目标 自主学习 确定目标 自主学习 自学课本P16--17，完成以下学习任务： 活动一：温故知新 （同桌之间互相交流） 问题（1） 函数y＝x2＋2的图像与y＝x2的图像有什么关系？ 函数y＝ (x＋3)2的图像和y＝x2的图像有什么关系？ 问题（2）y＝ (x＋3)2＋2的图像与y＝x2的图像有什么关系？ 函数y＝x2＋2的图像与y＝x2的图像有什么关系？函数y＝ (x＋3)2的图像和y＝x2的图像有什么关系？ y＝x2＋2可以看成是y＝x2向上平移两个单位长度． y＝ (x＋3)2可以看成是y＝x2向左平移三个单位长度． 5.2 二次函数的图像和性质(4) （2）观察图像： 函数y＝ (x＋3)2 ＋2有哪些性质？ 1 2 3 4 5 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y o -1 -2 -3 -4 -5 -6 y ＝ x2 y＝ (x＋3)2 向左移 3个单位 y＝ (x＋3)2 ＋2 向上移 2个单位 y＝x2 y＝ (x＋3)2 y＝ (x＋3)2＋2 变式： 二次函数y＝ (x－1)2 － 6的图像和y＝x2的图像的位置有什么关系？ 5.2 二次函数的图像和性质(4) y＝ (x＋3)2＋2的图像与y＝x2的图像 有什么关系？ 5.2 二次函数的图像和性质(4) 活动二：转化迁移 问题（4） 你能将函数y＝ax2＋bx＋c 转化为 y＝a(x＋h)2＋k 的形式吗？ 问题（3）函数y＝x2＋2x＋3 的图像也是抛物线吗？如何说明 函数y＝x2＋2x＋3 的图像也是抛物线吗？ y ＝x2＋2x＋3 ＝ (x＋1)2＋2． 　　由活动一可知：函数y＝ (x＋1)2＋2的图像可以看成y＝x2平移得到，即y ＝x2＋2x＋3是函数y＝x2先向左平移一个单位，再向上平移2个单位得到的． ＝x2＋2x＋1＋2 5.2 二次函数的图像和性质(4) 合作探究 集思广益 解：y＝－x2－4x－5 　　你能将函数y＝－x2－4x－5 转化为y＝a(x＋h)2＋k的形式吗？ ＝ － (x2＋4x) －5 ＝ － (x2＋ 4x ＋4－4) －5 ＝ － (x＋2) 2＋4－5 ＝ － (x＋2) 2 －1． 　　你知道函数y＝ －x2－4x－5的开口方向、顶点坐标、对称轴、最大（或者最小）值？ 5.2 二次函数的图像和性质(4) 变式： 解：y＝ax2＋bx＋c 你能将函数y＝ax2＋bx＋c 转化为y＝a(x＋h)2＋k的形式吗？ 你知道函数 y＝ax2＋bx＋c的开口方向、顶点坐标、对称轴、最大（或者最小）值？ ＝ a (x2＋ x) ＋c ＝ a (x＋ ) 2 ＋ c 5.2 二次函数的图像和性质(4) ＝ a (x＋ ) 2 ＋ ． 师生互动 激情交流 顶点式 二次函数y＝ax2＋bx＋c 的图像是一条抛物线，顶点是（ ， ）,对称轴是过顶点平行于y轴的直线． ， a＞0时，抛物线开口向上，函数有最小值； a＜0时，抛物线开口向下，函数有最大值； 5.2 二次函数的图像和性质(4) 函数在顶点处取得有最大（小）值 ． 精讲梳理 归纳总结 例 用配方法把下列函数式化成 的形式，并指出开口方向，对称轴和顶点坐标 （2） （1） 精讲梳理 归纳总结 反馈检测 拓展延伸 1.抛物线y=（x-1)2+1的顶点坐标是（ ） A．（1，1） B．（-1，1） C．（1，-1） D．（-1，-1） 3.函数y=2x2-4x-1写成y=a（x+h)2+k的形式是______， 4.若抛物线 的对称轴是直线x