语文教学故事随笔：假装没看见.docxVIP

　　语文教学故事随笔假装没看见　　林肃琦　　那是一节语文课，教学鲁迅的《风筝》。　　距离下课还有10多分钟的时间，课堂上的他们，有的在静静地写作业，有的两两在小声地讨论着问题。　　当我眼睛的余光飘过第三排左边的晨阳时，只见他神情慌张，正快速地把一本藏在课本下的书放进抽屉里，我分明看见那是一本时尚小说。　　按照班规，在课堂上看小说应该没收。　　小说就在他的课桌里，不会跑，准能抓个正着。　　而这时的他低着头，正襟危坐。　　晨阳的文学功底不错，他写的作文经常被当做范文读，只不过眼前的他读课外书的时间不对。　　一个人一旦被一件东西迷住便很难摆脱，何况是孩子。　　你不要大声地斥责他，不要当着全体同学的面把他搞成不注意听讲的坏典型。　　苏霍姆林斯基如是说。　　是的，一旦他成为班里的坏典型，他心里会怎么想，会怎么做？想到这里，鲁迅笔下饱受精神虐杀的小兄弟形象一下子出现在我的眼前，而小兄弟的悲剧绝对不能在这里重演。　　可能是感到应该来的暴风雨好久都没有来，他抬头瞄了我一眼，又低下了头。　　他已经把书放回去了，这就证明他的注意力回来了。　　就在那一瞬间，我做出了一个决定，故意错开视线，把脸转向另一个方向。　　几年以后，在一次聚会上，晨阳说林老师，还记得那次在你的课堂上，我看小说的情形吗？我是不会忘记的。　　看着你从讲台上走下来时，我忐忑不安，感到大祸临头。　　可你好像没有发现似的，从我身边走过，就像