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幼儿的道德教育 摘要 现今中国社会道德风尚日益愈下，各种冷漠、尖酸的思 想成为网络和现实的主氛围，国民的道德教育成为迫在眉睫 的问题。我认为，道德教育应该由幼儿开始，幼儿道德教育 的启蒙十分重要。在幼儿阶段就树立起正确的道德观，形成 良好的道德基础，使幼儿在以后的人生中恪守正确的道德观， 这对于个人与社会都有积极的帮助。而这正正是社会各界所 忽略的。幼儿教育的具体实行应该由幼儿教师开始，一定要 切实保证幼儿教师水平和质量，并持之以恒地给幼儿灌输不 同概念的道德意识，在幼儿园的常规教育中贯穿道德教育， 逐渐让幼儿养成良好的道德习惯，塑造出幼儿自身的基本道 德模型。 （一）幼儿道德教育的重要性 当今中国的教育界，有一个被大众普遍认为的问题，就是学生年龄阶段与教 育内容和方式不匹配的问题。中学被笑称为“填鸭式”教育，即是学生被死记硬 背等死板教育方法所捆绑， 不能发挥主观能动性， 抑制了学生的想象力、 创造力、 思维能力，阻碍学生综合全面发展心身。大学的学习压力普遍认为较高中的小， 大学生更多是为文凭、 工作等社会生存要素而读书， 真正钻研学术问题的学生少 之又少。再看年龄最小的幼儿， 幼儿教育并不是所谓真正意义上的教育，