《一个中国孩子的呼声》公开课教案.pdfVIP

《一个中国孩子的呼声》第二课时 教学目标： 1. 有感情地朗读课文。 2. 理解信的主要内容，体会作者所要表达的真挚情感。 3. 通过学习课文，树立热爱和平、维护和平的信念。 教学重难点 重点 : 通过对重点词句的诵读导引、涵咏品味 , 感悟爸爸为维护和平壮烈牺牲的英勇形 象、失去亲人的悲愤 , 从而体会和平的可贵以及热切呼吁和平的真挚感情。 难点 : 理解“和平之神并没有永驻人间” “世界并不太平,, ”等含义深刻的句子 , 树立维 护和平的观念。 教学方法 运用各种教学手段调动学生的主动性， 实施自主合作探究的教学模式， 同时融入诵读法、 情景教学法、自学释疑法、分组讨论法。 教学流程： 一、课前谈话：激情——凸显“呼声” 昨天我们认识了一位维和英雄的孩子，当年只有 11 岁的雷利在 1996 年的第 8 界国际科 学与和平的开幕式上宣读了他写给联合国秘书长加利的一封信， 时光飞逝， 如今已经 19 年过 去了，当年的信纸也许已经泛黄，可