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什么是幼儿园发展规划——内涵、类型和演进 （一）幼儿园发展规划的内涵及特点 1. 幼儿园发展规划的含义 （1）发展 所谓发展， 是指事物从出生开始的一个进步变化的过程， 是事物的不断更新。 是 指一种连续不断的变化过程。既有量的变化，又有质的变化；有正向的变化，也 有负向变化。 （2）规划 规划，规者，有法度也； 划者，戈也，分开之意。 规划的基本意义由“规 （法则、 章程、标准、谋划，即战略层面）”和“划（合算、刻画，即战术层面）”两部 分组成，“规”是起，“划”是落；从时间尺度来说侧重于长远，从内容角度来 说侧重（规）战略层面，强调一种重指导性或原则性。意思是个人或组织制定的 比较全面长远的发展计划，十分强调长远性、全局性、战略性、方向性、概括性 等。 （3）发展规划 幼儿园发展规划是幼儿园根据国家或地区教育发展计划的需要和应对幼儿教育 变革与发展的挑战， 在系统分析幼儿园现有发展状况的基础上， 通过全体员工的 努力，确立或完善幼儿园的办学方向与发展目标、 分析幼儿园的优先发展项目与 需要解决的