2013届高三生物复习 通过激素的调节1课件.pptVIP

第二节 通过激素的调节 实例一：血糖平衡的调节 4.拮抗作用： 1.__________，同一生理效应，______________。 6.（多选）关于胰岛素的作用，正确的是 ( ) A.胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍。 B.胰岛素不足，葡萄糖在细胞内的代谢发生障碍。 C.胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能不足。 D.胰岛素不足，血糖浓度高且经久不降，并且细胞供能不足。 （2）造成AB段血糖升高生理活动可能是_______。 （3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径有______________、______________。能够促进BC过程进行的激素是____________，这种激素是由___________________分泌的。 * 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由__________调节的。 一、激素调节的发现 神经系统 二、激素调节的概念 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式.由_______________________分泌的__________进行调节，这就是激素调节。 概 念 内分泌器官（或细胞） 化学物质 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 三、激素调节的实例 1.血糖概念：______________ 血液中的葡萄糖。 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 2.人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 3.血糖平衡的调节 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖， A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 - 胰高血糖素分泌 - 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 下丘脑一区域 + + 下丘脑另一区域 + + 不同激素 作用相反 2.如：___________和__________、__________、_________________等互为拮抗作用。 胰岛素 甲状腺激素 肾上腺素 胰高血糖素 三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 1.甲状腺激素 作用：提高__________________的速率。 靶细胞：_________________________。 2.分泌的调节 甲状腺激素的分泌，受到__________ 和___________________的调节。 提高细胞代谢的 几乎作用于体内所有的活细胞 垂体 下丘脑 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 3.分级调节示意图 反馈 甲状腺激素 促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 4.反馈调节 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节. 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 四、激素调节的特点 3.________________________ 特定激素会作用于特定的器官和细胞。 2._______________________ 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液 中，随血液流到全身，传递着各种信息。 1._________________________ 微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞. 激素既不组成_________，又不提供_______，也不起_______作用，而是随体液到达________，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的_______________。 细胞结构 能量 催化 靶细胞 信息分子 D ① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢 ③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 1.关于下丘脑