5年级-小学奥数举一反三(下册).docx

小学奥数举一反三练习材料 五年级 下 册 二○一四年六月 目 录 第 21 讲 假设法解题 . 1 第 22 讲 作图法解题 . 5 第 23 讲 分解质因数 . 10 第 24 讲 分解质因数（二） 14 第 25 讲 最大公约数 . 17 第 26 讲 最小公倍数（一） 21 第 27 讲 最小公倍数（二） 25 第 28 讲 行程问题（一） 29 第 29 讲 行程问题（二） 34 第 30 讲 行程问题（三） 39 第 31 讲 行程问题（四） 44 第 32 讲 算式谜 . 49 第 33 讲 包含与排除（容斥原理） 53 第 34 讲 臵换问题 . 58 第 35 讲 估值问题 . 62 第 36 讲 火车行程问题 66 第 37 讲 简单列举 . 70 第 38 讲 最大最小问题 74 第 39 讲 推理问题 . 79 第 40 讲 杂 题. 84 21 讲 假设法解题 专题简析 】 假设法是解应用题时常用的一种思维方法。在一些应用题中，要求两个或两个以上的未知量，思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等，或者先假设两种要求的未知量是同一种量，然后按题中的已知条件进行推算，并对照已知条件，把数量上出现的矛盾加以适当的调整，最后找到答案。 【例题 1】 有 5 元和 10 元的人民币共 14 张，共 100 元。问 5 元币和 10 元币各多少张？ 思路与导航：