高中生物第五章生物的进化第21课时生物进化和生物多样性讲义苏教版必修.pptVIP

读教材自主梳理 研教材互动探究 理教材网络构建 第21课时　生物进化和生物多样性 学习目标 1．了解生物进化的历程与证据。2.概述共同进化与生物多样性的形成。 一、生物进化的历程和证据 1．生物进化的历程 |基础知识| 时间 生物类群 35亿年前 古细菌出现 34亿～18亿年前 ____________为主要生物类群 古生代 _____________________时代，_____________ ______________等陆生生物出现并进一步发展 中生代 ___________________时代，_______________ _______出现 新生代 鸟类、哺乳类和被子植物大发展，诞生______ 细菌和蓝藻 真核藻类和无脊椎动物 原始裸子植物 和原始爬行动物 裸子植物和爬行动物 原始哺乳类和原 始鸟类 人类 2．生物进化的证据 ______为生物进化提供了直接证据，__________也是生物进化的证据之一。 二、共同进化与生物多样性的形成 1．生物多样性 (1)概念：是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。 (2)层次：包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 化石 同源器官 2．共同进化　任何一个物种都不是单独进化的。不同物种之间、生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，