八年级上册1.1《疆域》（第一课时）.pptxVIP

初中地理中Google Earth运用案例——人教版八年级上册《疆域》（第一课时） 人们常用“纵横一万里，上下五千年”来形容我们的祖国幅员辽阔、历史悠久。从地理角度看，“纵横一万里”是什么意思？ 一、优越的地理位置 怎样描述我们伟大祖国在地球上的位置呢？ 自主学习 地理位置 中 国 半球位置 东西半球 （ ）半球 南北半球 （ ）半球 纬度位置 大部分地区位于（ ）带，少部分位于（ ）带，没有（ ）带。 海陆位置 位于世界最大的大陆——（ ）大陆东部，最大的大洋——（ ）西岸，多岛屿、港湾，是一个海陆兼备的国家。 运用Google Earth查找我国的地理位置，独立思考，填写下列表格： 东 北 北温 热 寒 亚欧 太平洋 合作探究 活动一：1、2、3组 用Google Earth查找俄罗斯、加拿大、巴西，比较我国的纬度位置与俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置有何不同？说说我国纬度位置有什么优越性？ 活动二：4、5、6组 用Google Earth查找蒙古、日本，与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性？ 活动时间：5分钟 活动后由各组小组代表上台展示。 对比国家 我国特点 纬度位置的优越性 俄罗斯、加拿大纬度较高，巴西纬度较低，所属温度带限制了农业的多种经营 我国南北跨纬度广、气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件，使农作物及动植物资源丰富 海陆位置的优越性 蒙古是内陆国，水路交通不便；日本是岛国，多港湾，海运发达，但没有陆上邻国 我国是海陆兼备的国家，向东可发展海洋事业和国际贸易，向西可发展边境贸易 活动小结： 二、海陆兼备的大国 用Google Earth查找我国领土的四至点。 活动三：我当测量家（1、2、3组） 利用Google Earth工具栏中的“标尺”功能，测量我国领土东西端点的距离，以及南北端点的距离。 合作探究 活动四：我当探险家（4、5、6组） 每一小组分为两只探险队，两只探险队都从朝鲜出发，一只探险队沿陆上国界线按照逆时针方向探险，找到并说出沿途经过的陆上邻国；另一只探险队按顺时针方向沿着大陆海岸线，说出濒临的海洋，以及与我国隔海相望的国家，我国两个大岛的名称。 活动时间：5分钟 活动后由各组小组代表上台展示。 活动小结：辽阔的国土，使得我国景观差异巨大 跨越大的纬度范围——气候类型差异大 2月时，位于北国的黑龙江省冰天雪地、银装素裹， 而南国的海南省天气炎热、树木葱郁。 跨越大的经度范围——东西相差4个小时 活动小结：辽阔的国土，使得我国景观差异巨大 当夏季6点时，我国东部的乌苏里江上早已洒满阳光， 而西部的帕米尔高原上还是星斗满天的深夜。 合作探究 活动四：我当探险家（4、5、6组） 每一小组分为两只探险队，两只探险队都从朝鲜出发，一只探险队沿陆上国界线按照逆时针方向探险，找到并说出沿途经过的陆上邻国；另一只探险队按顺时针方向沿着大陆海岸线，说出濒临的海洋，以及与我国隔海相望的国家，我国两个大岛的名称。 国家类型 名 称 陆上邻国 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南 隔海相望的国家 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 活动小结： 我国的“蓝色国土” 大陆海岸线长达18000多千米, 海域面积约300万平方千米。 我来归纳 哪些方面可以体现我国疆域辽阔？ 领海面积大 陆地面积大 海岸线长 南北跨纬度广 东西跨经度广 隔海相望国家多 陆上邻国多 陆上国界线长 纵横一万里，上下五千年 课后思考： 根据P4 图1.3“中国的疆域及邻国“上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。 16