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2013届高考历史一轮复习高效练习题(选修部分人民版)
选修3 第2课 高效练习
1. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 冷战结束以来,美国成为唯一的超级大国。美国为了建构对其有利的世界秩序,发动了四场较大规模的局部战争。
材料二 战争不需要浪漫的情绪,只需要睿智的思想。正像杜黑近百年前预言所云:“胜利总是向那些能预见战争特性变化的人微笑。”……美国还会继续尽可能地利用战争,来实现其战略目标。
——《战争演讲录》
(1)说出冷战结束以来,美国所发动的两场局部战争的名称。
(2)冷战结束以来,美国在发动局部战争的过程中,打出了什么新旗号?这些局部战争在战略战术上有何相同之处?
(3)请你预测一下,美国发动的下一场局部战争会在哪里爆发?说明你的理由。
2.【历史——20世纪的战争与和平】
和平始终是我们心中一个不灭的梦想,只有一代又一代的人为之进行不懈的努力,努力创造出一个和平的环境,人类才能实现可持续发展和进步。青少年应当成为和平的使者,关爱人类的生存与发展。最近某市举办“二战后和平与战争对话”主题展览,邀请中学生参与展览的筹备与宣传。回答:
(1)展览一:烽火连绵的局部战争
下表是展览中对二战后局部战争的介绍,请填充文字,完成空白部分。
战争
项目
越南战争
海湾战争
根本原因
美国称霸世界的需要
战争突出
特点
美国冷战的产物,由“特种战争”发展为“局部战争”
持续时间
42天
战争的损耗
美国直接战争费用2000亿美元
美国直接战争费用600亿美元
(2)展览二:争取世界和平的努力
以下是展览图片节选:
名称
铸剑为犁
科学家
图
片
名称
反核试验游行示威
千年首脑会议
图
片
作为解说员,请你参照图片向参观者叙述人类争取渴望和平的行动。要求语言简洁,字数不超过100个。
(3)展览三:展望未来,关注和平
以下是展览的结束语:时代进入21世纪,人类的和平事业面临新的挑战。尽管战争的危险依然存在,但当前制约战争的因素也不断增强,维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。作为解说员,请简要说明当前制约战争的因素有哪些?
3. 二战后,美国在亚洲地区先后发动了多次大规模的局部战争。结合下列材料和所学知识,回答问题。
(1)越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说“无论是我们的人民,还是我们的领袖,都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权利,来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。”概括指出麦克纳马拉得出这一结论的原因。图一所示的战争和越南战争被称为冷战中的“热战”,简要说明为什么说它们是冷战的产物。
(2)依据所学知识,概括图二、图三所示的两场战争不同于图一战争的特点。
4.(2010·青岛模拟)阅读材料,回答问题。
材料一
战争名称
双方动员军队数量
直接战争费用
(亿美元)
双方伤亡人数
财产损失
一战
6540万
1863
3000多万
3000多亿美元
二战
1.1亿
13520
9000多万
4万亿美元
越南战争
/
(美国)1650
将近200万
/
两伊战争
/
/
250多万
9000多亿美元
海湾战争
/
(美国)600
10万
2600亿美元
材料二 下图为毕加索的《和平鸽》(石版画)。
材料三 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种式器威胁人类的生存,我们号召世界各国政府认识到并公开承认,它们的目的决不能通过世界大战来达到,因此,人们也号召它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。
(1)概括材料一反映的现象。谈谈你对战争、发展、和平关系的认识。
(2)材料二中的这幅画是为何而作?有什么象征意义?
(3)结合上述材料及所学知识,概括战后世界反战和平运动在内容、组织上呈现的主要特点。
5. 阅读下列材料:
材料一 以色列袭击加沙
材料二 印度孟买恐怖袭击
材料三 中国军舰赴索马里海域护航
请回答:
(1)据所学知识,分析当今世界的主题是什么?
(2)据上述材料,扼要概括威胁当今世界主题的主要因素有哪些?
(3)此次中国军舰护航索马里海域,被称为15世纪以来最大海军远征。据材料三和所学知识,分析中国在维护世界和平方面发挥了哪些作用?
参考答案:
1、(1)海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争。(答出其中两场局部战争的名称即可)
(2)旗号:反恐,人权。(答出其中一个即可)相同之处:多边性(或以美国为主导的多国对付一个国家);高科技性。
(3)爆发地点:朝鲜半岛、中东、台湾海峡等。(答出其中之一即可)理由:①朝鲜半岛:朝核会谈进展缓慢;朝鲜半岛对美国具有重要的战略意义;日本企图借朝鲜半岛战争之机实现军事大国和政治大国的梦想。②中东:美国在伊拉克的困难局面急需改变;伊朗核问题迟迟得不到解决;中东丰富的自然资源和重要的战略位置。③台湾海峡:美国利用台湾遏制中国大陆
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