北师大版道德与法治七年级下册3.1《情绪使生活更美》.pptVIP

3、山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是（ ） A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 C 4、下面属于高雅情趣的表现的是（ ） A、中学生小杨喜欢集邮，有一次他发现收发室的桌子上有一封信，信封上的邮票他非常喜欢，就悄悄撕下了这张邮票 B、中学生小杨喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开到最大，引吭高歌 C、中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣 D、中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁 C A 6、有的人喜欢读小说，有的人喜欢下象棋， 有的人喜欢养花……这些都能使人获得美的 享受，培养积极向上的情趣。这说明（　　）　　 ①兴趣爱好人人都有，与个人的生活情趣 没有必然联系　 ②培养良好兴趣爱好，是培养高雅生活情趣的开始　 ③只有读书才是最高雅的情趣　 ④高雅的情趣，可以提高我们的审美能力　　 A．②④ B．②③ Ｃ．①③ D．③④ 第3课 培养高雅的情趣 第1站 情趣使生活更美 P 29 什么是高雅情趣？ 积极的人生始终与高雅的情趣相伴。 高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。 总的来说高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。 其重要意义：高雅情趣体现了一个人的较好的内在素质和较高的文化修养，是其积极生活状况的反映。 书法 桂 林 风 光 江 山 多 娇 舞 者 读小说、诗歌、写作、练习书法、绘画、摄影等 唱歌、跳舞、弹琴、看电影、听音乐 爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋等 旅游、种植花草、饲养动物、赏鱼、收集邮票、幽默 等 文化类： 其他类： 体育类： 文艺类： 一、生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊重他人的情趣。 总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到肯定、受到鼓舞。 P29 1、我们为什么要培养高雅情趣？ （1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。 它能促使我们发现美，欣赏美，更好地感受美，领略自然、艺术和社会生活中的美。 富有情趣的爱好与健康 爱书法——延长寿命；爱下棋——思维敏捷 爱音乐——增强食欲；爱养花——陶冶性情 爱赏鱼——调节血压；爱作画——开阔思维 爱写作——丰富写作。 姚明的情趣: 喜欢读历史方面的 书,尤其是《三国》，热忠 于公益事业环保事业. 使他上进,提高文 化修养,道德高尚,使 生活更加有意义 他的高雅情趣为他排解愤怒，走出困境， 充分感受到生活中的美， 也让困境中的生活充满欢乐。 他的高雅情趣极大地振奋了他的信心， 让他在良好的心境中进行科学研究。 1、我们为什么要培养高雅情趣？ （2）高雅的情趣，可以陶冶情操，提升我们的生活品味和质量。 拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵；我们就能够获得心灵深处的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。 这里的生活品味和生活质量更多的是指精神生活。 高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神享受。 什么是庸俗情趣？ 庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，并且有可能走向犯罪。 课外补充 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣 游戏囚犯 高雅的生活情趣对社会与自然界中的事物和景象的理解是深层次的，它不仅可以拓展人们的事业，培养人们多方面的能力，而且通过对美的一切感受力又反过来作用于人的思想、感情，又产生一种动力，影响着人的性格、情操，甚至整个心灵。生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 人们追求情趣，就是要学会以多种多样的艺术的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的心态，别让心灵荒芜，光阴虚掷。 人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰。 课堂小结 1、为什么人的情趣多种多样？ 生活丰富多彩，人的情趣也多