岳麓版高中历史必修三第一单元第1课孔子与老子.pptVIP

* 1)认为“道”是天地万物的本原，是最高的哲学概念。提出“天发道，道发自然”否定了“天命”人格神的绝对权威。 2)提出了辩证法思想，指出任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“守静”可以“以弱胜强” * 。 3）政治上“无为而治”，反对使用权谋，威逼百姓，要以“无事取天下”。 老子的思想 第1课 孔子与老子 【课标要求】 1、掌握孔子和老子的思想主张 2、理解孔子老子对中国和世界的深远影响 一、孔子的学说 明 代 孔 子 杏 壇 講 學 圖 孔子( 公元前551—479 )是春秋时代的思想家 , 政治家 ,教育家 ,儒家的创始人。孔子名丘 ,字仲尼 ,鲁国( 今山东省曲阜)人 。提倡德治, 致力于教育 ,并整理《诗》,《书》、《礼》、《乐》《春秋》等典籍 。他的思想主要保存在由其弟子整理记录的《论语》一书中。 1、孔子其人 孔子【仁】的学说 1、要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀； “仁” 主要体现在哪些方面？ 2、提倡广泛理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序。 孔子的“民本思想”对现今提倡人本理念具有借鉴作用 含义：“仁者爱人”（提倡有阶级差别的爱） 含义：西周的等级名分制度（ “克己复礼”，外在的社会规范） ①“仁” ②“礼” ⑴思想核心 2、孔子思想 实现途径：“忠恕” 实现途径：“正名”（保守消极） ﹡子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。” ﹡子曰：“ 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 孔子的政治主张是什么？ 主张：为政以德（即以“仁、礼”治国） 要求统治者爱惜民力，用“德”教化百姓。 孔子之 “德” ⑵政治思想 “为政以德”（“德治”/“礼治”） ⑴思想核心 2、孔子思想 逐步改良政治 “德” ﹡子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。” ﹡子曰：“未能事人，焉能事鬼？” 孔子对“鬼神”有怎样的主张？ 主张：敬鬼神而远之 把探讨和解决人世间的实际问题放 在优先位置，体现了他的人本主义思想。 孔子之 “鬼” ⑴思想核心 2、孔子思想 ⑶哲学思想 敬鬼神而远之 ⑵政治思想 重视人事（关注社会） ⑷教育思想 教学方法： 教学原则： 学习方法： 学习态度： “有教无类”—创办私学，打破官府对教育的“垄断”，扩大了教育范围 “因材施教” “知之为知之，不知为不知” “当仁不让于师” 学而不厌，诲人不倦 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 “温故而知新”、“学而时习之” “学而不思则罔，思而不学则怠” 孔子之 教育思想 ⑶对我国的政治、伦理、文化和民族性格产生了深远影响； ⑴春秋战国和秦朝不受重视； ⑷在世界文化史上具有重要影响。 ⑵汉朝至清朝一直是正统思想； 3、孔子思想的历史地位 1、下列对孔子的介绍，不正确的是 A.孔子是春秋时期的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人 B.孔子要求恢复西周时期的等级名分制度，其思想具有保守性 C.孔子主张“因材施教”，他兴办私学，只招收贵族子弟 D.孔子鼓励学生独立思考，允许学生坚持不同于老师的意见 2、孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”，其主要内容是 ?“仁者爱人” ?“克已复礼” ?“敬鬼神而远之” ?“守静” A.?? B. ??? C. ??? D.???? C A 姓李，名耳，字聃（又称 老聃），楚国人。 春秋时期重要的思想家，道 家学派创始人。 曾做过东周王室管理典藏的史官，博学多识，精通礼法。 战国时期道家学派整理老子思想而成《道德经》， 又称《老子》。 全书充满哲理和东方智慧，一直流传至今。 宋代的福建泉州老君岩 二、老子与《道德经》 1、老子其人 “道”是凌驾于天之上的天地万物的本原。（人世间的万事万物都是“道”派生出来的。） 　　否定了“天命”的绝对权威。 2、“天法道，道法自然”思想的提出，有什么积极意义？ 1、老子所说的“道”是什么？ 老子之 “道” 材料一：“道生一，一生二，二生三，三生万物。” 材料二：“人法地，地法天，天法道，道法自然。” 任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾对立双方可以互相转化。主张“以静制动”、“以弱胜强”。 以上资料体现了老子怎样的思想主张？ 老子之 辩证法思想 材料一：有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。 材料二：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 材料三：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。柔弱胜刚强。 2、老子思想 ⑴哲学思想 ①“道” 含义：凌驾于天之上的天地万物的本原（最高哲学概念） 意义：否定了“天命”的绝对权威