八年级数学下册第六章平行四边形6.3三角形的中位线讲义北师大版.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于江苏
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八年级数学下册第六章平行四边形6.3三角形的中位线讲义北师大版.ppt

* 八年级下册 6.3 三角形的中位线 学习目标 2 知道三角形中位线的概念,明确三角形中位线与中线的不同; 理解三角形中位线定理,并能运用它进行有关的论证和计算. 1.中位线:连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线 2.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并等于它的一半 几何语言: ∵点D、E分别是?ABC边AB、AC的中点, ∴DE∥BC,DE= BC. 预习思考 1.一个三角形的周长是36cm,则以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是(   ) A.6cm B.12cm C.18cm D.36cm 2.如图,在△ABC中,AB=8,点D,E分别是BC,CA的中点,连接DE,则DE=( ) A.2 B.4 C.6 D.8 预习检测 C B 3.如图,等边△ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则∠DEC的度数为( ) A.30° B.60° C.120° D.150° 4.如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,BC的中点.若△DBE的周长是6,则△ABC的周长是( ) A.8 B.10 C.12 D.14 预习检测 C C 活动探究 探究点一 问题1:怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形? 操作:(1)剪一个三角形,记为△ABC (2)分别取AB,AC中点D,E,连接DE (3) 沿DE将△ABC剪成两部分,并将△ABC绕点E旋转180°,得到四边形BCFD. 四边形BCFD是平行四边形 活动探究 探究点一 问题1:怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形? 演示 问题2:什么是三角形的中位线? 它与三角形的中线的区别?三角形的中位线有什么特征?请你说明理由. 三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段. 三角形的中线:连接一个顶点和它所对边的中点的线段叫做三角形的中线. 三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半 几何语言: ∵点D、E分别是AB、AC的中点 ∴DE∥BC,DE= BC. 活动探究 已知:如图(1),DE是△ABC的中位线.求证:DE∥BC,DE= BC 证明方法1:如图 (2),延长DE到F,使EF=DE,连接CF. 在△ADE和△CFE中 ∵AE=CE,∠1=∠2,DE=FE ∴△ADE≌△CFE ∴∠A=∠ECF,AD=CF,∴CF∥AB ∵BD=AD,∴BD=CF ∴四边形DBCF是平行四边形 ∴DF∥BC,DF=BC ∴DE∥BC,DE= BC 活动探究 证明方法2:延长DE至点F,使EF=DE 连接CF,DC,AF ∵EF=DE, AE=EC ∴四边形ADCF是平行四边形 ∴AD∥CF, AD=CF ∵AD=DB ∴FC∥BD FC=BD ∴四边形BCFD是平行四边形 ∴DF∥BC,DF=BC DE∥BC,DE= BC 活动探究 证明方法3:过点E作MN∥AB 过点A作AM∥BC ∴四边形ABNM是平行四边形 ∵AM∥BC ∴∠M=∠MNC 在△AEM和△CEN中 ∠M=∠ENC,∠AEM=∠CEN ,AE=EC. ∴△AEM≌△CEN ∴ME=NE ∴易证四边形ADEM和BDEN是平行四边形 ∴DE=AM=NC=BN ∴DE∥BC,DE= BC 活动探究 活动探究 三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并等于它的一半. 几何语言: ∵点D、E分别是?ABC边AB、AC的中点, ∴DE∥BC,DE= BC. 活动探究 探究点二 问题1:如图,顺次连结四边形四条边的中点,所得的四边形有什么特点?请你说明理由 解:四边形EFQH是平行四边形. 活动探究 已知:如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形. 解: EFGH是平行四边形. 理由:如图,连接AC. ∵EF是△ABC的中位线, ∴EF= AC且EF∥AC. 同理,GH= AC且GH∥AC. ∴EF∥GH且EF= GH. ∴四边形EFGH为平行四边形. 活动探究 问题2:如图所示,在△ABC中,AB=AC,E为AB的中点,在AB的延长线上取一点D,使BD=AB,求证:CD=2CE. 证明:取AC的中点F,连接BF. ∵BD=AB, ∴BF为△AD

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